理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    Clonidine對大鼠上呼吸道運動神經活性影響之研究
    (2008) 陳怡帆; Yi-Fan Chen
    Clonidine在臨床上是用來作為降高血壓的藥物之一,但是長期服用的患者往往會出現呼吸不順、睡眠呼吸終止的症狀,暗指可能與上呼吸道運暢通的問題有關。管制上呼吸道暢通的運動神經如舌下神經與喉返神經的活動,包含吸氣活動與吸氣前活動,而這兩種時期的放電活動能調控上呼吸道氣流的阻力,對於上呼吸道暢通扮演重要的角色。推測clonidine可能會抑制上呼吸道運動神經的吸氣活動與吸氣前活動,因此而影響上呼吸道的暢通。本論文的目的是探討clonidine對大鼠上呼吸道運動神經吸氣與吸氣前活性的影響,但是由於吸氣前活性高度的計算不易,因此本論文透過提高呼氣末正壓以及切斷兩側迷走神經的方式,促使吸氣前活性增強,以利實驗的觀察。結果顯示,clonidine對於舌下與喉返神經吸氣前活性的抑制作用呈現劑量反應,且clonidine的抑制作用會被a2-adrenergic receptor作用劑yohimbine所阻斷,且yohimbine的作用會促使舌下神經與喉返神經活動明顯提高,暗示clonidine可能是藉由2-adrenergic receptor來改變呼吸型態。此外,增加呼氣末正壓會產生抑制吸氣、促進吸氣前活動,於是發生分離反應,這種分離反應也在給予clonidine之後消失。切斷兩側迷走神經後,吸氣前活動更為提前、且活動更高,這種反應也會被clonidine所阻斷。綜合這些結果,顯示了幾個結論:(1) clonidine造成呼吸困難等副作用可能是由於抑制了上呼吸道運動神經吸氣前活動所導致。(2) 2-adrenergic receptor在正常情況下對於上呼吸道運動神經的吸氣前活性就會有持續性的抑制作用,此外,clonidine可能是藉由興奮2-adrenergic receptor來抑制上呼吸道運動神經的吸氣前活性。(3) clonidine不但會抑制了由呼氣末正壓所興奮的吸氣前活動,同時也將殘存的吸氣活性給完全抑制,這暗示著clonidine可能會促進呼氣末正壓對於吸氣活動的抑制作用。(4) clonidine對上呼吸道吸氣前活性的抑制作用可能不是藉由迷走神經的影響,同時,也進一步的推測,2-adrenergic receptor可能也參與了迷走傳入神經對舌下吸氣前活性的調控作用。