理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    透過亞胺葉立德前驅物與1,3-茚二酮衍生物在多樣性導向合成策略下進行 (3+2) 環加成反應生成具有位向選擇性的Chromenopyrrolidines
    (2018) 簡涵薇; Chien, Han-Wei
    I. 透過亞胺葉立德前驅物與1,3-茚二酮衍生物在多樣性導向合成策略下進行 (3+2) 環加成反應,生成具有位向選擇性的 Chromenopyrrolidines。 亞胺葉立德廣泛的應用於 (3+2) 環加成反應建構吡咯烷 (Pyrrolidine) 或是吡咯林 (Pyrroline) 等含氮五員雜環化合物,在先前的文獻中亞胺葉立德的位向選擇性通常取決於起始物的電子性質,而本次實驗利用催化劑 4-二甲氨基吡啶 (DMAP) 與四甲基胍 (TMG )建構出不同的氫鍵催化模式,形成兩種過渡態分別透過電子性質或是立體效應來主宰反應選擇性,因而造成反應物以不同位向進行(3+2) 環加成反應,亦即透過略微改變反應條件和催化劑,可成功得到兩種不同位向選擇性且具有潛在的生物活性的異構物。