理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    探討Kryptolebias marmoratus敗者效應之荷爾蒙機制
    (2009) 李依涵; I-Han Lee
    個體在打鬥中落敗後,再度遇到競爭對手時往往會表現得較被動,若是進行打鬥則較易認輸,此現象稱為敗者效應(loser effect),但敗者效應之生理機制至今仍不清楚。許多類固醇荷爾蒙被指出與打鬥行為相關,在一些魚類的研究中發現,相較於獲勝者,落敗者的糖皮質素(glucocorticoids)分泌量顯著較高;雄性素(androgen)分泌量則顯著較低。另外,外加糖皮質素以及抑制雄性素的分泌會降低個體的攻擊性。由這些研究可知,血液中糖皮質素以及雄性素濃度與攻擊行為之間存在著複雜的交互關係。然而,大部分的研究只專注在荷爾蒙狀態是否能預測個體的打鬥行為,以及在打鬥中落敗後個體的荷爾蒙狀態如何變化,卻沒有在個體落敗之後繼續監控其隨後的打鬥行為,以探討個體落敗後荷爾蒙反應與打鬥行為之間的關聯性。因此,這些研究的結果無法確定落敗經驗之行為效應是否由類固醇荷爾蒙居中調控。 本研究以Kryptolebias marmoratus為實驗物種,探討落敗者打鬥行為改變之荷爾蒙機制:強制給予個體三次輸的經驗後,觀察其體內皮質醇和睪固酮分泌量的變化,並探討這些內分泌變化是否可以解釋此個體的行為改變。此外,本研究也更進一步探討輸經驗是否會影響個體再打鬥時體內之內分泌變化。結果顯示,輸的經驗會降低K. marmoratus個體在之後打鬥中參與激烈打鬥的機率、打鬥時間以及獲勝的機率。然而,輸的經驗卻不會改變個體的皮質醇或睪固酮分泌量。這些結果顯示皮質醇和睪固酮並非調控敗者效應的主要生理機制。實驗結果也發現獲得輸經驗的個體,其經驗後睪固酮分泌量越高,打鬥時發生激烈打鬥機率越大。經驗給予後的打鬥勝負則顯著地影響了打鬥後皮質醇分泌量:落敗者打鬥後皮質醇分泌量顯著低於獲勝者。另外,打鬥勝負決定後,獲勝者攻擊對手的次數以及落敗者被攻擊的次數與其打鬥後皮質醇濃度呈現顯著的正相關。顯示皮質醇和睪固酮與打鬥行為有顯著的相關性,但是這些相關性無法解釋敗者效應。論文最後亦針對敗者效應的可能生理機制進行討論。