理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    國中生工作記憶及概數感與數學成就之關係
    (2012) 于珮琪
    本研究以國中一年級至三年級學生為研究對象,目的在於瞭解國中階段學生的工作記憶能力、概數感能力與數學成就之關係為何?以及不同性別或年級,工作記憶能力、概數感能力是否不同?研究結果顯示,工作記憶能力和概數感能力都能夠有效預測數學成就,但是在相關分析、迴歸分析、及結構方程式模型中都可以發現,如果同時考慮工作記憶能力的影響,概數感能力所能貢獻的解釋量就會被削弱,改變量也無法達到顯著水準,顯示工作記憶和概數感兩者相比之下,工作記憶能力對數學成就的影響力比概數感能力強。不同性別的學生,在各項工作記憶作業及概數感作業的表現均未達顯著差異;而不同年齡層的學生,各項工作記憶作業及概數感作業的結果,則是有隨著年級增長而提升的趨勢,顯示到了國中階段工作記憶能力和概數感能力都還有成長的空間。工作記憶作業中,最能有效預測數學學習成就的是記憶更新作業,其次為運作廣度作業。建議未來教師可以將工作記憶作業與概數感作業測驗結果作為教學設計的參考,提供策略提高學生在解決數學問題的效率,例如:透過「作筆記」的方式,減輕工作記憶系統運作時的負擔。