資訊工程學系

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本系前身「資訊教育學系」成立於民國七十四年,首先招收大學部學生,民國九十年成立資訊工程研究所碩士班,而後於民國九十五年進行系、所調整合併為「資訊工程學系」;並於九十六年成立博士班。本系目前每年約招收大學部四十餘人,碩士班六十餘人,博士班約五人,截至民國一百零四年十一月止,總計現有大學部一百九十多人,碩士班一百二十多人,博士班二十三人,合計學生人數約為三百三十多位。

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    競爭式學習在實驗策略的合適性探討
    (2011) 宋千儀; Sung, Chien-Yi
    本研究探討在高中進行影像處理教學的情形,希望能了解高中生在實驗策略活動的環境中,競爭式學習對學生學習動機的影響,並且比較採用競爭式學習與未採用競爭式學習的學習成效。 以新北市新店高中一年級72位學生作為研究樣本,進行實驗策略活動。以成就測驗前後測成績分析競爭式學習對學生學習成效的影響,並以問卷調查了解學生對於競爭時學習的想法。 研究結果發現,不論是採用競爭式學習,或是未採用競爭式學習,在實驗策略活動的環境中,皆可以改善學生在影像處理的學習成效;亦即,競爭式學習對學生的學習成效不會有太大的改變。無論是否有採用競爭式學習的方式,對學生資訊科學的學習態度而言,雖然前後測並沒有顯著差異,但卻皆有正向的影響。