運動休閒與餐旅管理研究所

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隨時代推演至今,社會結構與需求的轉變為世界經濟發展帶來了不同的風貌,社會大眾對運動休閒與觀光餐旅需求與重視程度大幅提升,使得休閒觀光服務產業於近年蓬勃發展,甚至可說是扮演臺灣經濟永續發展的重要角色。對此經濟趨勢提出回應,由運動與休閒管理研究所以及餐旅管理研究所兩所進行整併,國立臺灣師範大學「運動休閒與餐旅管理研究所」應運而生。

本所前身之一為運動與休閒管理研究所,於1998年成立籌備處,並於1999年2月通過設立國內第一個運動與休閒管理研究所,88學年度開始招生,91學年度起設置「運動與休閒管理在職專班」。師大運休所致力於培育學生運動與休閒領域專業,提供運動與休閒產業所需之課程教學,發展與實務結合之學術課程。

本所前身另一單位為餐旅管理研究所,原隸屬於人類發展與家庭學系。人發系於2001年設立營養與餐飲組之碩士與博士班,於2005年餐飲獨立設組,更名為「餐旅管理與教育組」。2008年8月正式於人類發展與家庭學系下成立「餐旅管理與教育研究所」,99學年度由教育學院改隸管理學院,100學年度更名為「餐旅管理研究所」。師大餐旅所以培育傑出餐旅管理人才為目標,課程設計與規劃及發展著重「實務、理論、研究」的全方位餐旅管理教育。

為順應世界經濟趨勢以及產業潮流、並配合校方院所政策,運動與休閒管理研究所與餐旅管理研究所兩所自101學年度起完成合併,在結合兩所之教學資源與專業師資之下,以培育未來運動休閒與餐旅產業之專業管理菁英人才為目標,發展多元化、國際化、專業化之課程設計,期許為運動休閒餐旅及觀光領域注入活力,開啟臺灣運動休閒觀光產業全新風貌。

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    旅遊體驗研究中回憶的內涵:系統性文獻回顧的應用
    (2022) 安婷婷; An, Ting-Ting
    近年來學術界對旅遊體驗研究的關注已從形成體驗的外在條件,轉向體驗所創造的回憶,旅遊體驗與回憶都是屬於個體的內在感受與認知,在以旅遊體驗與回憶為主題的相關文獻中,對於旅遊體驗的概念、對旅遊體驗的回憶、回憶的內涵,或是可回憶的旅遊體驗等內涵的說法莫衷一是。於是,本研究希望達成兩個目的:一是梳理旅遊體驗研究脈絡,剖析回憶在其研究中的定位;二是綜整旅遊體驗研究文獻中回憶的內涵。本研究以系統性文獻回顧法,應用PRISMA流程,以84組中英文組合關鍵字,在五個資料庫中搜尋有關一般旅遊性旅遊主題的正體中文及英文期刊文獻,最終納入60篇文獻進行綜整與分析。綜整結果發現,回憶在旅遊體驗研究中有三種定位,分別「自傳式記憶所屬理論」、「旅遊體驗為主軸」以及「可回憶的旅遊體驗」,在這三種定位下,回憶有其各自所屬的內涵。最後,研究建議如下:一、後續研究者應先思辨旅遊體驗與回憶的研究定位。二、加強相關的質性研究,提供更深入、更獨到的見解。三、重新檢視並修正旅遊自傳式記憶量表。四、探究旅遊體驗記憶失真,以穩定研究資料的內部效度。五、關注情緒在可回憶性的角色議題。六、擴大多元主題旅遊、旅遊市場區隔的MTEs探索。