物理學系

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本系師資陣容堅強,現有教授15人、副教授12人、助理教授2人、名譽教授5人,每年國科會補助之專題研究計畫超過廿個,補助之經費每年約三千萬,研究成果耀眼,發表於國際著名期刊(SCI)的論文數每年約70篇。

近年來已在課程方面 著手變革,因應學子的各種不同的生涯規劃與需求,加強職業輔導與專業能力的提升,增加高科技相關課程,提供光電學程(光電半導體、半導體製程技術、近代光 學與光電科技等)、凝態物理、表面物理與奈米科技、高能與理論物理、生物物理、應用物理等研究發展專業人才,並配合博士逕讀辦法,讓大學部學生最快能在五 年內取的碩士(透過碩士班先修生),八年內取得博士,有助於提升本系基礎與應用研發能量,為各學術研究機構與業界高科技創新與研發人力(包括在光電業、半 導體製造業、電腦週邊產業等)。

本系亦推動網路教學(科學園)與數位科學研究,作為提供科學教學與學習系統平台的強化支援,並除了原先開設的教育學程外,多增強學生英語教學的能力,與世界科學教師系統連結,在教師從業方面,塑造世界級的物理科學教師,發揮教育影響力。

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    單原子針離子電流的量測與分析
    (2013) 葉昕穎; Hsin-Yin Yeh
    本實驗藉著場離子顯微鏡,利用微通道板和法拉第杯量測單原子針所發射的離子電流,並研究提升其應用性。實驗主要分成覆銥鎢針和純銥針兩部分。 覆銥鎢針經加熱退火到870K~1070K,可在(111)皺化成頂端為單原子的金字塔。由於結構頂端為一顆原子,其產生的離子電流有較好的集中性。為了保持良好集中性同時增大電流,改變針尖半徑觀察其影響。實驗後發現,針尖半徑較大,因為表面積大,使得針尖上覆的成像氣體原子較多,容易補充離子電流所需的離子,故飽和離子電流也會提高,但是電流提升的幅度,會因為針柄傾斜角度變大而漸漸下降。 純銥針部分,可曝氧加熱到780K使(210)面皺化,形成金字塔,但皺化成單原子針尖的溫度範圍較小。若超過810K,隨溫度增高,會在(311)、(111)、(100)和(110)之間形成稜線,產生平衡晶形。除此之外,(110)在曝氧加熱下,容易出現(1×2)或(1×3)的重構,因為失蹤原子列的關係,會造成皺化金字塔結構改變,成長單原子針尖會變得比較困難。