教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 職業契合度、抗壓性對工作績效影響之跨層次分析：以生活型態進行探討(2021) 銀詠春; Ying, Yung Chun本研究旨在了解個體的生活型態與其職業興趣之關係，以及影響企業組織員工的工作績效的因素。過去有不少組織相關研究探討了抗壓性和工作契合度對工作績效的影響，本研究則同時將個體的抗壓性、個體的生活型態與其職業群體的契合程度和工作績效之間的關係，一起納入考量，並且也探討不同層次的契合度、以及跨層次的契合度之間的交互作用對工作績效是否具有預測效果。本研究透過LOHAS生活型態問卷進行跨產業的調查，取得19個職業類別共735位正職員工受訪者的資料進行分析。根據所收集之資料進行HRK工作環境定位系統分析後，呈現個體的不同的生活型態對應了各自適合的工作職能與職業興趣偏好，以及以生活型態如何衡量個體之間的契合程度。而跨層次模型的分析結果顯示，個體的抗壓性對於工作績效具有顯著的正向預測效果；群體層次的職業契合度，對於工作績效也有顯著的正向影響；而個體層次的契合度以及跨層次的契合度的交互作用，對於個體的工作績效並無顯著的影響。最後，本研究依據實證分析之結果，提出對於學術上與企業組織的實務應用參考，並說明本研究之限制以及對於後續相關研究的建議。Item 返璞者的鄉野路--移居者之經驗學習與風格移轉(2011) 吳沛瀅; WU, PEI-YING這是一個關於生活風格（lifestyle）與經驗學習（experiential learning）的質性研究。 現今在全球化及科技發達的時代，生活風格透過便利的科技工具進行傳播，讓人們能有機會接觸更多元觀點，並對生活進行重組與實踐。創意經濟亦讓政府與業界投入人力與經費進行產業發展，期望透過特色創意與文化生活的軟實力，在全球的創意經濟角力中勝出。本研究發現一群「城市—鄉村創新回流移居者」在遷居鄉野的生活中，如何植基於過往經驗，在移居後的新場域、新情境中透過經驗學習，調適與改變態度，並建構人我舒適的空間（amenity space）。 當今對生活風格的指稱，多來自於西方研究的成果，本研究透過紮根理論研究方法，在理論、文本與現實生活的脈絡場景中植基，嘗試在其中整理並發現用以詮釋現代社會生活風格的形貌。理論部分包含經驗論、經驗學習、生活風格與資本、移轉及空間舒適論等；生活風格整理包含簡樸（LOVOS）、樂活（LOHAS）、慢食（slowfood）與慢城（cittaslow）及文化創意（cultural creatives）等，所呈現出生活的價值取向與尊重生態「道法自然」的概念，更適合以東方的語彙來詮釋東方的價值，我稱其為「返璞」（the Cradles）。 本研究的田野在花蓮，揀選11個具有代表性的返璞者進行觀察與訪談，發掘返璞者的特點，描繪其生活風格與學習的樣貌。研究發現返璞者的自主性高、適應力強，並且不喜歡受到限制，喜歡規劃但也因地制宜、隨遇而安，過著有韻律的生活。對於生活風格主動思考及付諸行動，對在地文化能主動發現或賦予意義。透過實際的生活場域進行經驗學習，並且善用科技工具進行經驗分享及學習，願意親身嘗試非主流的觀念或行動（例如「居家生產」）。以友善的態度面對人、環境與弱勢（例如「支持小農」）；在社交部分樂於分享，亦重視心靈交流。返璞者將綠色永續的價值觀落實於空間設計、家屋布置與日常生活之中。而社群聚落的支持則是返璞續航力及風格移轉（lifestyle-shift）的影響因素，也是生活風格在地化、在地生活風格化的關鍵。返璞者在人與人、人與環境、人與社會網絡間，嘗試建立一種「簡樸、合作、和諧、樂觀、彼此信任又能共生互利及學習成長的人我舒適狀態」。 這個研究僅是一個地域型的小型研究，尚有許多未竟之處；亦期待更多有興趣的研究者，能發現更多在地返璞者，或引發對返璞生活風格的關注；更期待積極推動文化創意產業的相關部會及地方單位，能夠重視創意人才的「群聚」，對地方及全球文化創意的影響力。Item 台北市街頭藝人生活型態與心理健康關係之研究(2011) 陳慧玲; CHEN, HUI-LING本研究旨在探討台北市街頭藝人生活型態與心理健康現況，及生活型態與心 理健康間的關係。本研究採用立意抽樣，抽取97 年度至99 年度台北市街頭藝人有效樣本合計191 人。本研究以問卷調查法進行資料蒐集，研究工具包括「基本資料表」、「樂活問卷成人版」及「精健指數量表」。所得資料以t 檢定、變異數分析、皮爾森積差相關分析及多元迴歸分析等統計方法進行分析處理，研究結果如下： 一、不同性別、年齡的台北市街頭藝人在生活型態有顯著差異。 二、不同背景的台北市街頭藝人在心理健康無顯著差異。 三、不同潛在抗壓之生活型態的台北市街頭藝人在心理健康上有顯著差異。 四、台北市街頭藝人生活型態中「生活品味」及「潛在抗壓」與心理健康具顯著正相關。 五、台北市街頭藝人生活型態對心理健康具有預測力。 最後研究者依據本研究結果加以討論，並提出具體建議以作為街頭藝人管理 與輔導工作及未來研究參考。Item 臺灣南部地區國中生的社經地位、社會資本、生活型態與幸福感之研究(2010) 黃春太; Huang Chun-Tai本研究旨在探討國中生的社經地位、社會資本、生活型態與幸福感之間的關係。資料來源為國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系姜逸群教授主持之「學校衛生行政與青少年健康之研究」在2007年收集之資料。本研究係以臺灣地區南部七縣市公立學校國中生為母群體，從中選取閩南籍、排除父母均歿者、隔代教養者、與其他親戚同住者，最後共得樣本3212位。研究資料以描述性統計、皮爾森積差相關、單因子變異數分析、典型相關、結構方程模式等方法進行分析，所得重要結果如下： 一、國中生的社經地位、社會資本、生活型態及幸福感之現況 1. 研究對象父母親的教育程度以高中職者最多，國小以下者最少。父母親的職業方面，父親以第四類最多，母親以第五類最多，最少的均是第一類。 2.研究對象擁有不錯的合作、互惠、信任、同儕網絡、師生關係之社會資本。 3.研究對象擁有正向健康的營養行為、安全行為、壓力管理行為、健康責任行為，但運動行為較差。 4.研究對象擁有正向的幸福感。 二、國中生其社經地位、社會資本、生活型態與幸福感的關係 1.母親教育程度與研究對象幸福感有顯著差異，而父親教育程度、父母親職業與研究對象幸福感則無關。 2.父母親教育程度、父親職業與研究對象社會資本有顯著差異，但母親職業與社會資本無關。 3.父母親教育程度、父母親職業與生活型態有顯著差異。 4.社會資本與幸福感呈正相關，即研究對象與同學合作解決事情行為愈多、與同學相互幫忙情形愈多、對人信任感愈多、與同學互動關係愈多、與師長關係愈好者，其幸福感愈好。 5.生活型態與幸福感呈正相關，即研究對象日常飲食選擇維持營養健康的行為愈好、從事維持健康體適能的活動愈多、從事維護自身安全的行為愈多、面對壓力時的自我調整方式愈好、增進與健康有關的知識、態度、行為愈多者，其幸福感愈好。 6.社會資本與生活型態呈正相關，研究對象的社會資本愈多，愈能落實正向的生活型態。社會資本之合作、互惠、信任、同儕網絡、師生關係可解釋生活型態之營養行為、運動行為、安全行為、壓力管理行為、健康責任行為總變異量之13.3%。三個典型因素可解釋國中生生活型態總變異量之27%。 三、國中生的社經地位、社會資本、生活型態與幸福感結構關係方面 1.本研究提出的「國中生幸福感影響模式」與實證觀察所得資料相適配。 2.社經地位直接影響國中生的幸福感，亦可經由社會資本、生活型態中介變項影響國中生的幸福感。 3.社經地位可解釋社會資本總變異量的1%。社經地位、社會資本可解釋生活型態總變異量的31%。社經地位、社會資本、生活型態可解釋幸福感總變異量的44%。Item 飲食節慶遊客行為模式建立之研究(2009) 蘇靖淑; CHING-SHU SU節慶活動在結合觀光發展下，一直以來都是各國發展觀光的重要資源，越來越多地區運用節慶活動為推廣觀光及提升地方經濟的工具(Felsenstein& Fleischer, 2003)。Kivela and Crotts (2005)指出美食觀光是一種富有意義且可能有高忠誠度的市場區塊，美食體驗對於行銷旅遊目的地來說是效力非常大的行銷工具；而飲食節慶對於美食觀光客是最受矚目的，通常是美食觀光中最引人注目的部分(Smith & Xiao, 2008)。然而，針對飲食節慶遊客行為的瞭解仍有待探究。本研究之研究目的為以計劃行為理論為基礎，建立飲食節慶遊客之行為模式；並透過生活型態進行樣本分群，探討不同生活型態遊客之行為模式的差異。本研究採取量化研究取向，以問卷調查法進行研究，透過文獻探討，發展出計劃行為理論之量表及生活型態量表。以便利抽樣方式對「2008第八屆澳門美食節」遊客進行問卷施測，有效問卷共回收244份，並運用結構方程模式(structural equation modeling, SEM)進行模式配適與驗證。本研究之主要發現如下： 一、 計劃行為理論部分解釋解釋飲食節慶遊客之行為模式； 二、 生活型態與計劃行為理論的結合有助於形成良好的行為模式； 三、 不同生活型態遊客的知覺行為控制對於行為意圖有不同的影響。根據實證研究結果，本研究對於飲食節慶的舉辦與經營提出實務上之建議；同時，亦提出理論之意涵，期望對於未來學術理論之發展有所貢獻。最後，本研究提出研究限制與後續研究方向之建議。Item 台灣社區老年人生活型態和生活品質之相關研究(2005) 高琳芸; KAO,LIN-YUN本研究之主要目的在瞭解老年人的生活型態和生活品質之現況及相關性，並探討影響老年人生活品質的因素。資料取自「國民營養健康狀況變遷老人調查 1999-2000」，共1937位65歲以上的老人為研究對象。研究結果發現：老年人的健康狀況不錯。飲食攝取部份飯麵類、蔬菜類、水果類攝取最多，以因素分析法找出五種飲食型態：甜點糖類、健康飲食類、肉魚奶類、豆製品類、咖啡和蛋類，可以解釋老人飲食攝取50.11%之變異量。整體的身體活動量和睡眠品質中等；成癮行為不嚴重。生活品質在身體疼痛、社會功能最高；自覺健康、活力狀況最低。依集群分析將老年人的生活型態分為三個主要的族群，「飲食豐富」集群的老人飲食豐富，健康狀況較好，男性、年齡較輕、教育程度高、曾有工作者多、和配偶同住較多，經濟狀況和生活品質較好；「攝取少」集群的老人攝取較少，健康狀況較差，男女各半、年齡較長、教育程度較低、曾有工作者較少，和配偶同住者較少，經濟狀況和生活品質較差；而「好甜食」集群喜好吃甜食，人口學變項、健康狀況和生活品質皆介於兩個集群之間。而對生活品質有顯著預測力的因素為：人口學變項的男性、年齡較輕、教育程度高、有工作相對於從未工作、金錢較足夠的老年人，有較高的生活品質；健康狀況較好，生活品質較高；生活型態的健康飲食類攝取較多者，身體活動量較多、睡眠品質較好者，生活品質較佳。相關單位實行老年人生活品質提昇計劃應以健康狀況和生活型態為改善重點，且以女性、年齡較長、教育程度低、從未工作者和經濟狀況較差者為優先考量對象。Item 國中教師工作調適指數之建構：以生活型態分析為基礎(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2015-06-??) 林正昌; 歐陽幸雅; 陳李綢; Cheng-Chang Lin; Hsiang-Ya Oyang; Lee-Chou Chen本研究旨在以生活型態調查資料為基礎，從資料分析中建構國民中學教師工作調適指數，並考驗該指數之效度。以「LOHAS 生活型態問卷」為調查工具，針對台灣本島大台北、北、中、南、東五區的公私立472 位國中教師進行調查，所得資料以分類與迴歸樹（CART）進行分析以選取題項，再以羅吉斯迴歸（logistic regression）決定各題目選項的配分，藉此建構教師的工作調適指數，指數建構後以團體差異分析法與效標關聯法進行效度考驗。分析結果顯示：（1）CART 找出七種分類樹，並從中挑出以自我調適和反應改革為一類，離開環境和轉換跑道為一類的分類樹為較佳的分類樹；（2）從此一較佳的分類樹中找到六個題項，並以羅吉斯迴歸計算出各題選項的權重；（3）以效標關聯和團體差異比較方式所進行的效度考驗，顯示抗壓指數也與工作調適指數有顯著相關；性別、職務別和任教年資間有顯著差異。在生活型態資料基礎下，以CART 和羅吉斯迴歸可以有效地建立國中教師之工作調適指數，且具有良好的效度，可供國中學校瞭解教師工作調適情況之用。