教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    國中生知覺之父母婚姻關係、家庭氣氛與生活適應之相關研究
    (2004) 蔡恆翠; Heng-tsui Tsai
    本研究旨在探討國中生知覺之父母婚姻關係、家庭氣氛與生活適應之相關性,以臺北縣、市八所國中七至九年級學生為施測對象,共計655人。本研究使用的工具為「父母婚姻關係量表」、「家庭氣氛量表」與「生活適應量表」,施測所得資料以典型相關分析統計法進行資料分析。主要發現如下:1.「父母婚姻關係」和「家庭氣氛」有兩組典型相關存在:父母婚姻關係愈親密和諧,則家庭氣氛愈好;父母婚姻關係的衝突現象愈高,則家庭氣氛的家庭要求與手足情誼愈好。2.「父母婚姻關係」和「生活適應」有兩組典型相關存在:父母婚姻關係愈親密和諧,則個體的生活適應愈好;父母婚姻關係的分離傾向、衝突現象愈高,則個體的家庭適應愈差,個人、學校與社會適應反而會愈好。3.「家庭氣氛」和「生活適應」有三組典型相關存在:家庭氣氛愈好,則個體的生活適應愈好;家庭氣氛的家庭要求愈高、手足情誼與家庭關懷愈好,則個體的個人、學校與社會適應會愈好;家庭氣氛的家庭關懷愈高,則個體的學校適應愈差。4.「父母婚姻關係」、「家庭氣氛」和「生活適應」有三組典型相關存在:父母婚姻關係愈親密和諧、家庭氣氛愈好,則個體的生活適應會愈好;第二、三個典型相關大致與家庭氣氛-生活適應的第二、三個典型相關相同。最後根據研究結果進行討論,以作為婚姻與家庭工作、青少年輔導與未來進一步研究的建議。