民族音樂研究所

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民族音樂研究所創立於民國91年8月,前身為許常惠教授所主持的師大音樂系碩士班音樂學組,為顧及現代學術分工日趨精細並與當前本土學術發展的脈動相結合,遂申請獨立設所。創所之初開設「研究與保存組」及「表演與傳承組」。民國95年,為提升學生之競爭力與資訊能力,以及思考如何將傳統文化價值與精神,能夠和現代資訊化社會脈動相結合,增設多媒體應用組。民國104年起為培養學生具跨領域之能力,同時具備音樂展演能力,加強傳統音樂文化之研究與教學,整合「研保組」及「表演組」為研究與傳承組,致力於臺灣傳統音樂文化的深入研究、展演教學以及紀錄保存。

近年配合本校推動國際化,陸續與香港中文大學簽署首份系所學術合作交流協議、與中國音樂學院締結姊妹校、建構華人地區音樂數位典藏標準與合作網路等,並積極邀請海外專業教師擔任本所客座教學人員,類型涵蓋民族音樂學、音樂展演及媒體設計等,全程皆以英語授課,為學生提供最新之音樂學術研究成果,以及國際交流管道,利於日後學習深造有更多元的選擇。

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    臺灣公立高中音樂資優班電腦音樂教育發展現況-以臺中市立清水高中音樂班為例
    (2019) 廖怡欣
    隨著科技的高度發展,人們生活型態深受電腦相關數位科技的影響,當代音樂發展無論在產業界或學術領域都難以脫離「電腦」的衝擊。因應此一趨勢,臺灣許多頂尖高等學府已開設相關科系,培養電腦音樂創作及音樂產業製作等音樂人才。在高等教育領頭、多元學習風氣高漲、政府教育政策改革、經費挹注等諸多刺激之下,培育臺灣中等教育音樂人才的高中音樂資優班,也如雨後春筍一般紛紛開設電腦音樂相關課程。 臺中市立清水高中音樂班自2002年(91學年度)成班之後,於92學年度便開設電腦音樂課程,可謂臺灣高中音樂資優班推動電腦音樂發展的先驅,本論文針對清水高中音樂班電腦音樂課程發展方向作全盤的文字紀錄與分析研究,並訪談十多年來推動電腦音樂課程重要而關鍵之人物,藉由近年電腦音樂成果與深入訪談,以各個層面切入,呈現清水高中音樂班電腦音樂課程發展之完整全貌。
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    被遺忘於歷史洪流中的臺灣音樂家-林二生平與音樂貢獻之研究
    (2019) 林思妤; Lin, Szu-Yu
    這是一個關於一位被遺忘的臺灣音樂家的故事。他是林二,臺灣運用電腦創作音樂的先驅,在民謠、民歌的著作權與推廣上更是功不可沒。他也是位傑出的作曲家,年紀輕輕即受到矚目,在戒嚴時期能夠免役,被推薦前往美國深造,但為什麼林二沒有在臺灣音樂史上留名? 本文將林二的一生,分成四個時期探討,包含:「赴美深造前 (1934-1958)」、「留美期間 (1959-1971)」、「回台發展 (1971-1985)」、「中晚年 (1986-2011)」。前兩個是林二最輝煌的時期,但一切都在他回臺灣發展後變了調,經歷了離婚、白色恐怖波及、失去教職……等事件,讓林二為生活所苦。當時的臺灣,不管是電腦音樂還是著作權推廣,都還處於草莽時代,並沒有足夠的舞台讓林二發展長才,他的電腦音樂研究因而中斷,似乎也影響了他的創作生涯。即便他的人生不順遂,他對臺灣音樂的貢獻,仍是不可抹滅的。