學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    歐美公共圖書館地方文獻之徵集及其服務型態探討
    (國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所, 2002-04-01) 陳昭珍
    本文主要在介紹歐美公共圖書館地方文獻收集的範圍、方法、居民使用情形及網站服務現況,以供國內公共圖書館之參考。
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    From the Viewpoints of People’s Need of Information and Social Activities to Discuss the Difference and Similarity between Public Library and Internet
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2009-10-??) 葉乃靜
    本文旨在探討公共圖書館與網路服務的異同,尤其關注web 2.0 網站。基於網路的受歡迎,引發作者試圖由網路服務尋找對公共圖書館服務之啟發動機。本文採用比較研究法的精神,了解公共圖書館與網路服務的差異,再找出可 能對提升公共圖書館服務的歡迎度有助益的策略建議。本文進行比較研究的基礎如下:日常生活的特徵、民眾對資訊和社會互動的基礎、公共圖書館與網路提供之資 源的類型。文末建議,公共圖書館可以審視讀者認知的資訊,及其如何被應用於日常生活,再由此思考公共圖書館的可行作法。
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    歐美公共圖書館地方文獻之徵集及其服務型態探討
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2002-04-??) 陳昭珍; Chao-Chen Chen
    本文主要在介紹歐美公共圖書館地方文獻收集的範圍、方法、居民使用情形及網站服務現況,以供國內公共圖書館之參考。
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    縣市立(文化中心)圖書館與地方文獻服務
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2002-04-??) 陳仲彥; Chung-yen Chen
    本文係根據「縣市立(文化中心)圖書館推展地方文獻服務調查問卷」所得之結果,將各縣市立(文化中心)圖書館辦理地方文獻的情況,做一概要性的描述。同時歸納出一些相關的問題,做一概要性的描述。同時歸納出一些相關的問題,以供未來圖書館進行地方文獻服務工作時參考。最後並建議必須結合政府與民間的力量,才能夠做好此項工作。