學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    「知識公共化的突圍方式」記事
    (中華民國圖書館學會, 2006-12-01) 吳美美; 馮建三; 賴鼎銘 
    十月十二日,世新大學50週年校慶,一系列針對open source的研討會,陸續由傳播學院、管理學院、人文及社會學院,與法學院陸續展開。傳播學院所展開的對話是「Open Source下的媒體再造」,裡面包括「公共電視真的公共了嗎?」及「知識公共化的突圍方式」兩場座談。本文是針對「知識公共化的突圍方式」這一場對談,進行記事性的紀錄。首先從與談學者的書面資料介紹開始,最後並整理與談會對知識公共化「突圍方式」的結論與建議。