學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    醫學電子資源大數據分析模式之建構與應用
    (2016) 游忠諺; Yu, Chung-Yen
    學術圖書館因考量其電子資源購置成本效益,須透過有效且系統化的方式進行評估,以達成有效管理之目的。故自行建置代理伺服器結合圖書館自動化系統進行使用者權限的驗證,藉以記錄電子資源的使用狀況,但使用紀錄的資料量為動態增加,圖書館無法因應日新月異之龐大使用數據。為解決實務上所遭遇的問題,本研究提出電子資源使用大數據分析模式,模式內容包括:分析原始使用數據、剖析書目暨主題詞等詮釋資料、建立書目及使用紀錄明細資料庫等項目,並以醫學電子資源為研究範圍,做為本研究之驗證個案。 根據醫學電子資源大數據分析模式,本研究採用PubMed資料庫的文獻書目與醫學主題詞(MeSH)、期刊評比資料庫-SCImago Journal Rank(SJR)等相關資料來源,自行開發程式進行資料剖析與整理,並採用雲端技術結合圖書館自動化系統與電子資源代理伺服器等系統服務,進行不同層面之應用研究,包括:(1)醫學電子資源使用分析;(2)醫學領域文獻主題分析;(3)醫學領域書目計量分析。其分析結果可提供圖書館做為館藏發展與決策經營等不同層面的參考依據,相關資料可延伸應用至書目探勘、電子資源使用者行為等圖書資訊學相關研究領域,進行更深入與多元的探討。