學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    Information-Seeking Behavior of Science Faculty under a Challenging Economic Environment
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2010-10-??) Jiannan Wang
    永樂大典的編作起源幾近毀壞,肆意分散的歷史,以及翻印與數位化的可能性,使它成為值得研究的文化寶藏。誠如本文之呈現,即使是部分古籍的修復,也能對文化、時代以及民族作出重要貢獻。作者將追溯永樂大典六百多年的歷史,從十五世紀明朝時原典的編纂,到西元1900年間,北京被圍攻時,永樂大典的貯藏地「翰林書院」被焚燒以及劫掠。本文也將討論翰林書院作為貯藏中國學術成就的功用和重要性。此外,根據北京圍攻的紀錄和其他文獻,作者也將陳述西元1900年6月23日當天翰林書院被焚燒與劫掠的過程。結論中,將討論近來為收復永樂大典所做的努力,以及探討圖書館在貯藏人文遺產和古蹟的角色。