學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/22

國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    台大電子圖書館與博物館數位化資源之組織
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1997-10-??) 陳雪華; 張玉欣; Hsueh-Hua Chen; Yu-Shin Chang
    National Taiwan University (NTU) is one of the oldest universities in Taiwan and hence possesses a lot of rare books, historical texts, and precious documents. However, the access of these collections seems unfortunately to be limited only to the minority of related researchers inside the campus. This is against the overwhelming trend of information resources sharing. The best way to render these collections available to users all over the world in a more efficient way is to distribute these valuable collections via the powerful WWW. To achieve this aim, NTU Digital Library/Museum (DL/M) Group needs to digitalize these collections and establish metadata for them. This article describes the importance of metadata in digital library, gives a brief introduction to the development of NTU DL/M project, the system architecture of metadata in NTU DL/M project, and finally raises some problems which need to be solved as well as the future development of metadata in NTU DL/M project.
  • Item
    知識組織方法探討
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2004-10-??) 鄭慧珍; 陳雪華; Hui-Chen Cheng; Hsueh-Hua Chen
    現今涉及知識組織理論的領域相當廣泛。本文主要是從人工智慧、認知心理學、語言學與圖書館學的角度探討知組織方法。首先介紹知識組織的定義,接著分別論述這四個學科之知識組織方法,並之作一比較,最後提出結論與建議。期能藉由此一探討,予向來擅長資料蒐集與組織整理的圖書館學界可以從其他領之知識組織方法的特色或優點來改進傳統所進行的組織模式,使其在「知識組織」的領域中仍居重要領導地位。