學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    國立臺中圖書館推動全民閱讀之策略與實施經驗
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2011-10-??) 呂春嬌; 張賽青; Chung-Chiao Lu,Sai-Ching Chang
    面對網際網路、知識瞬息萬變、無遠弗屆的時代,閱讀已成為提升現代人生活與工作能力不可或缺的關鍵。閱讀應有完整的規劃與策略,使閱讀成為人們生活的一部分,這是政府主動營造、供給全民社會福利的一環。本文以國立臺中圖書館為例,探討多年來在推動閱讀運動的具體作法。透過對全國公共圖書館營運困境的了解,提出從根基解決推動閱讀的困難之道;以及為2012 年轉型,更名為國立公共資訊圖書館,國中圖在館藏充實,館員專業素養的提升,閱讀氛圍的營造與環境設備升級,資訊工具與應用技能的與時俱進等方面的具體策略與實施。