學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    我國國家圖書館新組織體系與營運及其發展策略探討
    (國家圖書館, 2007-12-01) 陳昭珍
    國家圖書館向來為圖書館界的龍頭,兼負典藏國家文獻、輔導全國圖書館事業之責。今政府有意將國立中央圖書館臺灣分館、國立台中圖書館納入國家圖書館體制,也擬於南部另建典藏館及內部分館。面對政府對國家圖書館組織的改變的要求,國家圖書館必需重新規劃其組織體系、營運與分工模式、及未來發展策略。本文乃受國家圖書館之委託,所進行的先期研究,並採用比較研究法及訪談法,對國家圖書館之組織體系、營運模式及發展策略做初步的規畫,提供國家圖書館未來進行進一步研究之參考。