學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    電子資源的長久保存
    (財團法人伽耶山基金會, 2001-06-01) 陳昭珍
    圖書館是人類重要的知識典藏機構,典藏知識的任務在古代雖然因印 刷技術、資訊載體的限制、以及天災人禍等因素,而不易達成,但由於傳統的資 訊媒體--紙張--之性質較為穩定,所以我們至今仍可看到二千多年前的文 獻。數位資訊易於傳播、複製及再利用,使得知識的進步一日千里,然而,數位 媒體不易保存,也使得人類的知識記憶機制受到嚴重的挑戰。本文主要之目的, 乃在說明數位資料不易保存的原因、介紹歐美各國有關電子資源長久保存的研究 及策略,以提供國內數位典藏相關單位之參考。