學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    開放取用系統與商業資料庫收錄資料之正確性與重複性
    (國立台灣師範大學圖書資訊學研究所, 2018-04-??) 蔡明月; 吳岱欒; Ming-Yueh Tsay, Tai-Luan Wu
    本研究旨在比較商業與開放取用兩種學術傳播工具,透過實際操作商業引文資料庫 Web of Science 與 Scopus 與搜尋引擎 Microsoft Academic,匯集式機構典藏系統 OpenDOAR 和物理學 專科特性的 Astrophysics Data System 開放取用引文系統,分析其收錄書目資料的正確性與重複 性。本研究以諾貝爾物理學 2001 年至 2013 年得獎者之著作為研究樣本,進行書目資料剖析,包 括排序、比對、刪除、聚集與統計,並相互交叉比對分析結果,比較各商業資料庫與開放取用系 統之優劣,並根據分析結果提出建議。本研究結果期望能提供圖書館選擇引文索引資料庫與建置 機構典藏系統,或引文資料庫與系統未來發展之參考。此外,亦可作為研究人員進行學術傳播與 學術單位進行學術評鑑採用之指標與工具之建議。