文學院
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院成立於民國44年，歷經50餘年的銳意發展，目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所，以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班，其餘6個系所均設有碩、博士班；目前專兼任教師近250人，學生約2500餘人。
本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的，臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功，本院提供不可磨滅的貢獻。近年來，本院隨師範體系轉型而調整發展方向，除維持中學師資培育的優勢外，也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前，本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上；非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展，也已卓然有成。
本院各系所教師的研究能量極為豐富，參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比，本院居人文領域全國第2名。各系所之間，無論是教師的教學與研究，或學生的生活與學習，都能相輔相成、榮辱與共，彼此渾然一體，足堪「為師、為範」而無愧。
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Item 美國情境喜劇《宅男行不行》的社會語言學分析(2011) 周奕辰; Chou, Yi-Chen本論文探討美國情境喜劇《宅男行不行》中與刻板印象相關的幽默及笑點。本劇主角為四位「宅男 」(nerds)以及一位活潑的女性，宅族與非宅族間的互動，以及宅男的刻板印象再現為本劇主要的幽默來源。根據Bucholtz (2001)的研究，美國社會中nerd的主要刻板印象為「社會適應不良」及「智力高於常人」。在本劇中，宅男同時被再現為科幻迷、漫畫書迷、以及電玩迷。 本劇中的宅男「社會適應不良」在於無法理解語言中語用及社會語言學的重要性：對於語用中禮貌、諷刺、蘊含意義難以理解，以及社會語言學中禁忌話題及對話情境時常忽略。宅男在本劇中「智力高於常人」層面來自於不論情境時常使用正式語或書面語，以及時常對他人展現自己高超的智力，也透過自己對科學、科技的精通展示自己的男性氣概。另外，劇中的宅男被再現為科幻迷、漫畫書迷、以及電玩迷，時常引用及背誦科幻作品中的台詞，以及討論科幻作品情境及角色設定。 族裔的刻板印象也是本劇的幽默來源。在五位主角中，一位是猶太人，另一位是印度人，此二族裔的刻板印象也在本劇中出現。另外三位白人主角的刻板印象(例如美國鄉下的成長背景)同樣也是本劇的幽默來源。 在《宅男行不行》中，「宅」即是相對於「不宅」，因此許多情境都需要參照角色來反襯宅男與「一般人」的不同之處，通常不宅的那位女性為參照角色，但是隨情境需要可能調整。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2009/12-2010/11) 張瓊惠; 陳昭珍; 李秀娟; 梁一萍; 林秀玲補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2009/12-2010/11) 張瓊惠; 陳昭珍; 李秀娟; 梁一萍; 林秀玲補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 族裔戲耍(2001/08-2002/07) 梁一萍Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2009/12-2010/11) 張瓊惠; 陳昭珍; 李秀娟; 梁一萍; 林秀玲補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。