健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

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2010 - 20152

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    國中生外食自備餐具行為意圖之研究～以北縣某國中為例
    (2010) 王逸燕; Yi Yen Wang
    本研究為瞭解國中學生自備餐具之行為意圖及其影響因素，以北縣某國中385位國中生為樣本，針對外食時自備餐具之行為意圖及其相關問題，進行問卷調查，回收有效問卷358 份，回收率為98.62﹪。結果發現，態度、主觀規範、自我效能對行為意圖皆有顯著正面影響，並可解釋與預測行為意圖，其中以自我效能的預測力最佳，主觀規範次之，態度再次之。在個人基本背景外在變項中，只有自備餐具經驗，能直接影響自備餐具意圖。本研究支持理性行動理論中：學生本身從事某行為之態度與主觀規範是影響行為意圖的兩大因素，而且本研究也支持除了態度與主觀規範之外再加入自我效能，可提高解釋力，從原本的30%增加到40.9%，顯著增加了10.9%。
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    吸菸糖尿病人戒菸意圖相關因素之研究
    (2015) 葉朱實
    本研究運用計畫行為理論為研究架構，目的在了解吸菸糖尿病人的戒菸行為意圖。研究對象為台北市某醫學中心有吸菸的糖尿病人，以橫貫式調查進行研究，樣本數共120份。研究結果如下：1.個人背景因素，男生109人、女生11人，平均54.5歲，糖尿病病史平均7.1年，有合併症者佔25%。 2.本研究對象未來2個月內可能或一定會戒菸者佔33.3%，沒有意圖及不確定者佔66.7%。3. 研究對象的態度和行為意圖的相關最高，知覺行為控制是其次，主觀規範最弱，三者與行為意圖有顯著水準，都呈現正相關。4.研究對象的戒菸態度與行為信念、結果評價的乘積和，主觀規範與規範信念、依從動機的乘積和，知覺行為控制與控制信念、知覺力量的乘積和有顯著水準，皆達正相關。5.複迴歸分析，態度和知覺行為控制讓整體解釋力達R²=65%，顯示態度與知覺行為控制對戒菸行為意圖的預測力強。 綜合而言，吸菸的行為是複雜的，只有1/3的病人會戒菸，建議醫療人員給與不想戒菸的病人不管年齡、性別、教育程度，應放入更多有效衛教策略，甚至法規更強力介入，病人的行為才有可能改變。