健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

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    影響國中生吸菸行為相關因素之研究：以桃園縣為例
    (2013) 梁宜芬
    本研究主要目的為瞭解國中生吸菸現況，並探討研究對象背景因素（包含個人因素、家庭因素、學校因素、社會因素等）與菸害知識、吸菸態度、拒菸自我效能與吸菸行為意向之間的關係，及分析其對吸菸行為之預測力。研究母群體為101學年度就讀桃園縣公私立國民中學全體在學生，以班級為抽樣單位，進行分層隨機抽樣，總計抽出24班，採用結構式問卷收集資料，獲得有效問卷共569份，有效回收率為80.25％，經資料處理與分析，結果發現： 一、研究對象菸害知識會因年級、學業成績、親子關係、桃園縣國小互動式拒菸及戒菸教育印象狀況不同而有顯著差異。 二、研究對象吸菸態度會因性別、學業成績、吸菸經驗、家庭結構、親子關係、同儕吸菸狀況、桃園縣國小互動式拒菸及戒菸教育印象與一年內是否曾教導菸害防制相關課程等狀況不同而有顯著差異。 三、研究對象拒菸自我效能會因學業成績、吸菸經驗、家庭結構、親子關係、家人吸菸狀況、一週內家人吸菸天數、一個月零用錢、同儕吸菸狀況、桃園縣國小互動式拒菸及戒菸教育印象與一年內是否曾教導菸害防制相關課程等狀況不同而有顯著差異。 四、吸菸態度與拒菸自我效能可顯著預測吸菸行為意向。 五、研究對象背景因素（包含吸菸經驗、一個月零用錢、桃園縣國小互動式拒菸及戒菸教育印象）、菸害知識、吸菸態度與拒菸自我效能可有效預測吸菸行為意向，其解釋力為47％。 根據上述結果，本研究針對青少年菸害防制教育策略提出建議，做為未來執行菸害防制工作時，相關議題之研究基礎及政策使用之參考，以有效降低青少年吸菸問題。