健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    南台灣某鄉三個社區中老年人跌倒相關因素
    (2009) 夏語婷; YU-TING HSIA
    跌倒會對老人生理、心理及社會成本等方面產生負面影響,且台灣人口老化情形與老人跌倒發生情形正逐年增加,因此老年人跌倒預防工作更是刻不容緩。 本研究採用縱貫性研究設計,探討研究對象的跌倒相關變項及跌倒發生情形的變化趨勢,以及研究對象的社會人口學變項,與各個時間點跌倒相關變項與跌倒發生情形的變化趨勢之關係,並瞭解不同時間點的跌倒預測因子。 研究對象來自南台灣某鄉三個社區,共129位45歲以上中、老年人,追蹤30個月期間共接受三次調查,內容包括社會人口學變項、跌倒相關變項與跌倒發生情形,並進行資料分析。 結果發現,接受此跌倒預防介入計畫的中、老年人,其跌倒相關變項有改善或維持的趨勢,也能維持跌倒發生情形使其不惡化。此外,跌倒婚姻狀態顯著影響跌倒預防知識、信念及行為的變化趨勢;平衡與步態表現則會因輔具使用狀態而有顯著不同的變化趨勢。本研究亦發現跌倒預測因子包括跌倒預防知識、行為、肌力、屈膝起立及二十公尺行走等。 建議未來在老人福利政策規畫與健康促進活動推廣時,需留意影響老人跌倒相關變項及跌倒發生情形之社會人口學變項,設計合適的介入策略,且可多加強跌倒預防知識的提升、跌倒預防行為的建立以及肌力、平衡及步態能力的訓練。