健康促進與衛生教育學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/18

在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    結核病患社會支持與生活品質的相關性探討
    (2013) 簡聖潔; SHENG-CHIEH CHIEN
    中文摘要 本研究乃藉由了解結核病患者自覺獲得社會支持及整體生活品質的狀況,進而瞭解兩者的相關性,以利各相關單位擬定策略強化支持性的環境,使病患獲得更優質的生活。研究對象以101年桃園縣診斷確認為結核病,初次治療並服藥中的1005人為母群體,獲得有效問卷數330份,回收率為84.6%,主要研究結果如下: 一、研究結果顯示研究對象感受社會支持的程度屬中度。社會支持功能排序為:情緒性支持、訊息性支持、實質性支持。而對都治關懷員的支持感受最多,對親戚朋友支持感受最少。 二、研究對象生活品質構面中最低之二名為「生理角色受限」與「情緒角色受限」,可得知結核病患者因疾病關係在生活品質上,不管是生理或心理上皆受到許多的限制,嚴重影響生活品質, 三、社會人口學資料中影響肺結核病人生活品質的因素,有年齡、婚姻狀況、家庭收入、社經地位、合併其他慢性病及藥物副作用。 四、相關性結果上發現社會支持與「心理健康」構面得分呈顯著正相關,換言之當結核病患者獲得越多社會支持其「心理健康」狀況越佳。且對病患提供越多的情緒與訊息支持,將可改善其「心理健康」狀況。 五、所有預測變項共可解釋生活品質其總變異量的25.3%。