健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    台北縣某國中學生體重控制行為意圖研究—計劃行為理論之應用
    (2006) 薛惠文; Hui-Wen Hsueh
    本研究主要運用Ajzen計劃行為理論(Theory of Planned Behavior)來探討台北縣某國中學生體重控制行為意圖。以台北縣某國中九十四學年度第二學期七至九年級學生為母群體,採分層集束抽樣法抽出調查樣本,有效問卷共450份。研究工具採結構式問卷,先依開放式問卷篩選出顯著信念,再編製成正式問卷,所得資料經分析後,主要研究結果如下: 1.研究對象在未來兩個月內進行體重控制之意圖,以有意圖者占大多數 (52.1%)。 2.研究對象對從事體重控制的態度、主觀規範可以有效地解釋行為意圖 19.2%,加上知覺行為控制後,此三變項的總變異量達24.3%,其中態度對 體重控制意圖的影響性最大。 3.研究對象對從事體重控制的態度與行為信念、結果評價的交乘積和呈正相 關;主觀規範與規範信念、依從動機的交乘積和呈正相關;知覺行為控制與 控制信念呈負相關。 整體而言,本研究結果支持計劃行為理論的假設,並發現計劃行為理論應用在體重控制意圖上,優於理性行動論。