健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    以內部行銷觀點探討職場員工壓力調適服務
    (2019) 何淑華; HO, SHU-HUA
    本研究為探索員工壓力調適之內部行銷各構面的重要性以確認員工需求,適時修正紓壓管理活動,以提升員工工作效率,增加職場的團隊士氣及向心力。 本研究對象為曾參與職場壓力調適之健康促進相關活動員工為研究對象,共計140位,採問卷調查法,以描述性統計、重要性績效表現分析法 (IPA)、影響範圍-績效分析(IRPA)及非對稱影響分析法(IAA)分析等統計方法進行分析。 分析結果發現職場場員工壓力來源以工作壓力居多,建議職場可進行人力資源重新評估分配。構面「願景/期望」中「 V1 員工如因工作造成壓力時,公司能運用調查或評估等方式,適時了解與調整工作,以減少壓力。」及「V2公司能持續辦理多元壓力調適活動,確實提升員工壓力調適能力」在重要性績效表現分析法 (IPA)、影響範圍-執行現況分析 (IRPA)及非對稱影響分析法 (IAA)分析皆落在優先改善區內,建議職場應優先改善。 期望透過本研究了解職場內部壓力調適之健康促進相關活動是否符合員工需求並透過分析結果提升職場內部行銷之服務與管理品質。