健康促進與衛生教育學系

在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

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台北市某醫學中心專科護理師職場疲勞與健康促進生活型態之研究
(2020) 鄭瓊琳; Cheng, Chiung-Ling
本研究主要目的在探討台北市某醫學中心之專科護理師健康促進生活型態現況及其相關因素，研究工具係使用自覺健康狀態量表、職場疲勞量表與健康促進生活型態量表。以台北市某醫學中心之全體專科護理師為對象，採自填問卷方式進行資料蒐集，共發出210份問卷，回收有效問卷193份，回收率達91%。使用SPSS for Window 23.0 套裝軟體進行描述性統計與推論性統計分析，進而比較不同社會人口學變項於自覺健康狀態、職場疲勞與健康促進生活型態之現況與分布情況，並探討其相關性及健康促進生活型態的預測因子。本研究結果歸納如下：一、研究對象自覺健康狀態屬於中等程度。二、研究對象整體職場疲勞屬於中高疲勞程度，得分最高為「個人疲勞」。三、研究對象整體健康促進生活型態屬於中等程度，得分最高為人際支持。四、研究對象自覺健康狀態與健康促進生活型態為顯著正相關。五、研究對象職場疲勞與健康促進生活型態呈現顯著負相關。六、研究對象之自覺健康狀態於預測整體健康促進生活型態達顯著差異，可解釋21.1%之變異量。