健康促進與衛生教育學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/18

在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

Browse

Filters

20011

Settings

Author: search.filters.author.Chen Lung-Pin

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    台中縣太平市國中學生拒絕吸菸行為相關因素之研究
    (2001) 陳隆彬; Chen Lung-Pin
    本研究主要目的在於瞭解台中縣太平市國中學生拒絕吸菸行為的現況，並進一步探討影響國中生拒絕吸菸行為之修正因素與認知知覺因素，以及彼此間的相互關係。以台中縣太平市太平國民中學、新光國民中學兩所學校之學生為母群體，採用立意取樣的抽樣方式，共抽取842位學生為樣本。根據健康促進模式，以自編自填式結構性問卷進行調查研究，主要結果如下： 一、研究對象的生活環境中，普遍存在著二手菸的危害，尤其以撞球館、電動玩具店、MTV、KTV、卡拉OK與網路咖啡店為最；而可以獲得或購買菸的地點以檳榔攤、便利商店與撞球館為主。當他人在身邊吸菸時，近八成的研究對象會感到身體不適，症狀多數是嗆鼻、咳嗽與呼吸困難；四成的研究對象過去有拒絕吸菸的經驗。 二、研究對象普遍對於他人遞菸時，能夠有自信地採取拒絕吸菸行為。最有自信的拒絕吸菸方法是採取「直接說不」，其次是「找藉口推辭」、「不去有人聚集吸菸的地方」、「不想惹很在意的人不高興」、「回請對方食物以取代吸菸」、「轉移話題」與「立即走開」等。 三、修正因素中分別以女性、從未吸菸、班上同學沒有吸菸、父親完全沒有吸菸、同住者低吸菸率、暴露二手菸環境高可能性、對菸害有身體不適、開始吸菸的年齡越小與拒菸社會支持越高者，其拒絕吸菸行為可能性較高。 四、認知知覺因素中以健康責任越能歸屬於自己、越能將健康當成人生重要事、拒菸自我效能越高、吸菸罹病性越高、吸菸嚴重性越高、拒菸利益性越高、拒菸障礙性越低與菸害知識程度越高者，其拒絕吸菸行為可能性較高。 五、修正因素、認知知覺因素對拒絕吸菸行為之解釋力達31.8%。也就是說，若要預測台中縣太平市國中生的拒絕吸菸行為，可經由本人吸菸狀況、吸菸罹病性、拒菸利益性、拒菸障礙性與菸害知識等變項加以預測，其解釋力達總變異量的31.8%，而且依序以「拒菸障礙性」、「本人吸菸狀況」與「吸菸罹病性」最具影響力。若只對有吸菸經驗者進行解釋力的分析，則可達40.0%。