健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    馬祖地區中老年人健康促進生活型態及其相關因素研究
    (2021) 陳冠伶; Chen, Kuan-Ling
    本研究目的在探討馬祖地區中老年人健康促進生活型態及其相關因素,以馬祖四鄉五島 45(含 )歲以上之中老年人為研究對象,採橫斷式問卷調查,有效問卷共計 361份 ,以 IBM SPSS Statistics 23.0統計軟體進行分析, 統計方法 分為描述性統計與 推 論性統計 。研究結果摘要 如下: 一、 研究對象的健康促進活動參與態度分數為 30.75(總分 40分 ),介於沒意見和同意之間的中等程度 ;個人背景變項與健康促進活動參與態度在性別 (p<.001)、 現在居住的地點 (p<.01)與最高教育程度(p<.05)有顯著差異。 二、 研究對象在健康促進生活型態總量表平均 得 分在中等之上, 營養行為與人際關係得分最高,其餘 分量表平均得分由高至低依序為:自我實現、壓力處理、健康責任、運動行為。 三、 研究對象在健康促進生活型態 會因為 最高教育程度 (p<.05)、婚姻狀況 (p<.05)、 宗教信仰 (p<.05)及 目前被 診斷出疾病 的有無 (p<.05)的不同而有 顯著差異。 四、 研究對象的健康促進活動參與態度與健康促進生活型態呈 現 正相關。 五、 研究對象的個人背景變項、健康促進活動參與態度研究對象的個人背景變項、健康促進活動參與態度可以有效預測其可以有效預測其健康促進生活型態健康促進生活型態,能,能解釋健康促進生活型態總變異量的解釋健康促進生活型態總變異量的25.5%,,其中顯著的預測變項共有其中顯著的預測變項共有5項,分別為健康促進活動參與態度、年項,分別為健康促進活動參與態度、年齡、最高教育程度、宗教信仰齡、最高教育程度、宗教信仰及及目前被診目前被診斷斷出的疾病出的疾病的的有無。有無。 根據研究結果根據研究結果本研究建議馬祖地區本研究建議馬祖地區衛生與衛生與健康促進相關單位健康促進相關單位宜宜在馬祖各鄉多開設健康促進相關課程與活動,加強在馬祖各鄉多開設健康促進相關課程與活動,加強民眾民眾健康促進及健康促進及健康責任之觀念,期望促進馬祖地區中老年人的健健康責任之觀念,期望促進馬祖地區中老年人的健康狀況及提升其康狀況及提升其生活品質。生活品質。