健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    大一新生之動機、內外控人格特質與運動行為關係之探討
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 1996-05-??) 黃奕清; 高毓秀
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    心臟病兒童運動行為相關因素之探討
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2008-12-??) 李淑媛; 高毓秀; 廣怡秀
    本研究是了解影響心臟病兒童運動行為及其相關因素。以自編的結構式問卷收集資料,包括 運動知識量表、運動健康信念量表、運動自我效能量表、運動社會支持量表及運動資源量表。以台北市北投區七所國小四至六年級55名心臟病兒童為研究對象。收 集之資料以皮爾森積差相關、t檢定、單因子變異數分析與多元迴歸分析等統計方法進行分析。研究主要發現如下:病童有參加運動社團者,其假日身體活動量顯著 高於未參加運動社團者;未接受手術治療者,其平日與假日身體活動量顯著高於接受手術完全治療者;運動自我效能與假日及三日的身體活動量有顯著正相關,自覺 運動障礙與假日及三日的身體活動量有顯著負相關。而是否接受手術治療、參加運動社團、自覺運動障礙與自我效能是影響病童身體活動量主要的預測因素。研究結 果可作為提昇心臟病兒童身體活動量與運動行為之參考。