健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    老人寄宿所模式在活力老化學習之成效研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2010-06-??) 陳毓璟
    本研究旨在運用老人寄宿所教育模式,融入代間學習的策略,規劃以活力老化為主持之課程,提供老人健康學習的機會,並且探討這種教育模式在活力老化學習上的成效。研究對象為嘉義縣、嘉義市與雲林縣六十歲以上的老人60人,以及19位大學生志工。合併以問卷調查、焦點訪談、個別訪談、參與觀察和合併錄影方式進行成效評量。研究結果發現九成以上的老人認同本次活動在健康老化學習、典範學習、獲得社會關懷與增進代間互動的學習收穫。性別、年齡、自評健康狀況、教育程度,顯著影響活力老化的學習成效。老人寄宿所教育模式有助於改變大學生對老人負面的態度,以及增加對老人的關懷。並且增加老人健康老化學習的興趣,與實踐健康生活的信心。