健康促進與衛生教育學系
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在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。
比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。
環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。
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Item 小型職場健康促進推動現況及其影響因素之探討(國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2021-12-??) 包孝渝; 董貞吟; Hsiao-Yu Pao, Chen-Yin Tung本研究旨在探討影響小型職場健康促進推動現況的重要因素。研究工具主要參考衛生福利部國民健康署「職場健康促進表現計分表」並研擬職場承辦人相關背景變項之題項作為調查問卷，採線上、紙本問卷及電話訪問調查法，研究對象為臺北市員工人數界於50～99人之小型職場，有效樣本350份。本研究運用SAS 9.4版軟體進行多元線性迴歸與多元邏輯斯迴歸分析，以確認職場健康促進推動現況的相關因素。研究結果發現，推動現況總分平均為43.28分，僅8.29%超過80分，情況最佳屬健康工作環境部分，最差屬企業社區參與部分。影響小型職場健康促進推動的因素分別為承辦人是否為職業安全衛生人員、年齡、具健康促進認知與態度、通過或接受過健康職場認證與輔導。Item 臺灣地區教師環保在職研習追蹤評估及課程內容建構分析(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1991-06-??) 黃乾全; 黃松元; 高慧芬; 董貞吟; 高翠霞; 吳裴瑤; 陳淑齡Item 噪音組成成份對工作表現與非聽覺性效應之影響研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1993-06-??) 黃乾全; 吳聰能; 董貞吟; 高慧娟Item 環境噪音偵測與分析研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1989-03-??) 黃乾全; 葉國樑; 董貞吟Item 臺北市近郊都市噪音現況調查研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1988-03-??) 黃乾全; 葉國樑; 董貞吟Item 臺北市垃圾分類收集之知識、態度及行為的研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1990-06-??) 黃乾全; 姜逸群; 董貞吟Item 醫院員工接受體重管理計畫介入之成效研究(國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2013-06-??) 葛新路; 董貞吟; Hsin-Lu Ke; hen-Yin Tung本研究主要是針對職場員工，以增進其體重控制信念和飲食運動自我效能之體重管理計畫進行介入後，測量BMI 、腰圍、體脂肪、體重控制信念、飲食運動自我效能、飲食行為和身體活動量的立即成效和延若效果。 本研究以準實驗設計，採立意取樣，以宜蘭某醫院的職場員工為研究對象，包含實驗組37人、對照組41 人，合計共78名。其中，實驗組實施八週體重管理計畫介入，對照組則不給予計畫介入。 研究結果發現，實驗組接受體重管理計畫介入後，在控制前測下，除體脂肪外，在BMI 、腰圍、身體活動量上均優於前測，且達統計上的顯著差異，表示體重管理計畫介入具顯著且立即之成效。根據詹森一內曼分析結果，實驗組在體重控制信念、飲食運動自我效能和飲食行為的介入成效皆為多數人優於對照組。而在控制前測下，後測除體脂肪外，在BMI 、腰圍、體重控制信念、身體活動量均優於前測，且達統計上的顯著差異，表示體重管理計畫介入具顯著且延君之效果。根據詹森內曼分析結果，實驗組在飲食運動自我效能和飲食行為的介入成效上，皆為多數人優於對照組。本研究發現，以增進體重控制信念和自我效能的體重管理計畫介入，能使員工有效成功減重，並且不復胖，未來可再進行後續追蹤，觀察體重維持的成效。Item 預防網路沉迷主題課程介入之研究(國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2010-06-??) 陳麗秋; 董貞吟本研究目的在發展「預防國中生網路沉迷主題課程」，並了解實施教學介入後對學生網路沉迷知識、拒網自我效能、拒網路沉迷社會支持、網路沉迷行為之影響，以及學生對課程的意見與反應。本研究採「準實驗設計」，以雲林縣2所國中七年級學生為研究對象，立意取樣一所為實驗組學校(共76 人) ，另一所為對照組學校(共80 人) ，實驗組持續4週接受4個單元的預防國中生網路沉迷教學介入課程，對照組則無教學介入。前測在介入前一週施測，後測則於完成介入後的一週進行施測，以暸解實驗介入後所產生的立即效果。所得資料以描述性統計、卡方統計及單因子共變數分析等進行討論，所得研究結果如下：一、實驗組之「拒網自我效角色」後測得分優於對照組，有顯著的立即效果。二、實驗組之「網路沉迷知識、拒網路沈迷社會支持、網路沉迷行為」後測得分與對照組未達顯著效果。三、學生對預防國中生網路沉迷主題課程滿意度達八成。根據本研究結果，可供國內推廣預防圈中生網路沉迷教育及相關研究參考。