健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

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    新北市某行政區國小六年級學童身體意象與體重控制行為之研究
    (2018) 柯青榆; Ko, Ching-Yu
    本研究旨在了解目前新北市某行政區國小六年級學生之身體意象與體重控制行為現況，及探討身體意象與體重控制行為之間的關係。以106學年度就讀於新北市某行政區國小六年級全數學生為研究母群體，採用多階段分層叢集隨機抽樣法共抽樣出14班級，有效問卷為272份，以描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析和複迴歸分析等統計方法進行分析。歸納結果如下： 一、本研究對象中自覺體位過輕者比實際體位過輕者少13人（4.8%），自覺體位過重及超重者比實際體位過重及超重者多7人（0.5%）。 二、研究對象的身體意象和飲食行為都是屬於中等偏上程度，3種強度的身體活動幾乎都有參與。 三、研究對象之身體意象以女生優於男生，實際體位適中者優於實際體位超重者，自覺體位適中者優於自覺體位超重者。 四、研究對象之飲食行為以實際體位適中者優於實際體位過輕者；研究對象之身體活動以男生優於女生。 五、研究對象之「自覺體位」與飲食行為呈現顯著負相關；「外表評價及取向」、「身體各部位滿意度」和身體意象整體與飲食行為皆呈現顯著正相關；研究對象之「性別」、「實際體位」和「自覺體位」與身體活動呈現顯著負相關。 六、研究對象之「性別」、「實際體位」和「自覺體位」與體重控制行為呈現顯著負相關；「身體各部位滿意度」與體重控制行為呈現顯著正相關。 七、研究對象之「外表評價及取向」和「身體各部位滿意度」能有效預測其飲食行為，並可解釋飲食行為總變異量的12%。「性別」能有效預測其身體活動，並可解釋身體活動總變異量的8%。「性別」能有效預測其體重控制行為，並可解釋體重控制行為總變異量的10%。