音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    貝多芬晚期鋼琴變奏曲的蛻變與昇華──以演奏法的觀點詮釋《迪亞貝里變奏曲》
    (2021) 楊舒惠; Yang, Shu-Hui
    貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)在鋼琴變奏曲的發展史上扮演承先啟後的關鍵地位,實踐作曲技巧的革新、突破,也提升了鋼琴變奏曲的藝術價值。 本論文所探討的《迪亞貝里鋼琴變奏曲》(33 Veränderungen über einen Walzer von Anton Diabelli, Op. 120, 1819, 1823)是貝多芬晚期唯一的鋼琴變奏曲,不論內容、規模都遠遠超越先前的作品 。此曲的曲名採用德文"Veränderungen"一字,為全然變樣、改變原來風貌之意,在創作手法上的突破更為浪漫時期的鋼琴變奏曲展開新頁,尤其對布拉姆斯 (Johannes Brahms, 1833-1897)產生極為深遠的影響。美國音樂學家西斯曼 (Elaine Sisman, 1952- )在葛羅夫音樂辭典中提到「儘管性格的變奏不再是此一形式輪廓變奏曲中最顯著的特徵,相形之下,織度與富表情的各式風格之極致表現更為重要。」並且,最終變奏是一首優雅而溫柔的小步舞曲,將迪亞貝里(Anton Diabelli, 1781- 1858)所作的庸俗的圓舞曲主題轉化並昇華到另一個境界。 本論文第一章為鍵盤變奏曲的發展史,探討各時期鍵盤變奏曲的風格與特色;第二章闡述貝多芬的鋼琴獨奏曲在早期、過渡期、中期、晚期的風格特色;第三章聚焦於貝多芬鋼琴變奏曲的風格演變,並點出《迪亞貝里變奏曲》的突破及影響;第四章為《迪亞貝里變奏曲》的創作手法分析,藉由分析個別變奏的性格與特色、變奏之間的關聯性,進而形成對全曲整體性的掌握;第五章為《迪亞貝里變奏曲》的演奏詮釋探討;第六章為結論。 尤其,第五章特別強調以「演奏法」的論述詮釋此曲 ── 探究樂譜版本、貝多芬作品中的朗誦風格、速度與性格、力度與層次、觸鍵與音色、踏板、指法、裝飾音奏法等演奏詮釋的各項議題。期盼能表達此曲深刻的內涵,更貼近貝多芬的意圖,呈現更忠實、更有說服力的演出,在演奏上達到「蛻變與昇華」的境界。
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    貝多芬《狄亞貝里鋼琴變奏曲作品120》之詮釋報告
    (2013) 呂冠玟; kuan-wen Lu
    貝多芬的鋼琴曲目中,一般較著重於奏鳴曲,而疏於變奏曲,特別是這次所要研究的貝多芬《狄亞貝里變奏曲》更是久聞其名,難以接觸。它含有豐富的技巧、不僅融入了巴洛克及古典時期的思想,更為浪漫樂派作鋪陳。為變奏曲中的經典之作。 本文一共有五個章節:第一章說明本文的研究動機與目的及研究方法;第二章將針對一八二三年以前變奏曲作簡略概述,藉由貝多芬此時期作品,探討其變奏曲作曲手法;第三章針對《狄亞貝里變奏曲》的創作背景、創作經過及貝多芬同時期作品作探究;第四章將深入研究《狄亞貝里變奏曲》之樂曲分析及演奏詮釋;第五章為此論文作結論。
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    費迪南.大衛《渴望華爾滋之序奏主題與變奏》之樂曲分析與詮釋
    (2019) 蔡佩妤; Tsai, Pei-Yu
    在十九世紀多樣化的音樂發展中,音樂特定的感覺、想法、情景都開始展現出來。而同時期,也有些作曲家取用他人的音樂片段作變奏主題素材,雖然保留原主題之結構,但會加入彈性速度及模糊調性之變化手法,以展現創作趣味。 筆者將探討費迪南.大衛《渴望華爾滋之序奏主題與變奏》單簧管作品,並分為四個章節。首先於第一章闡述研究動機與方法。在第二章藉由認識費迪南‧大衛(Ferdinand David﹐1810-1873)來瞭解當時樂曲創作手法與浪漫時期的變奏風格。於第三章分析《渴望華爾滋之序奏主題與變奏》之樂曲分析與詮釋。第四章則闡述結論。 希望藉由以上之研究與分析,深入體會大衛這首作品的演奏風格,並能更加精準的掌握演奏技巧與樂曲本身的豐富性以及藝術價值。