音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    卡爾•奧福《布蘭詩歌》選曲之指揮詮釋與研究
    (2011) 范青瑞; Fam Qing Rui
    奧福(Carl Orff, 1895-1982)之《布蘭詩歌》(Carmina Burana, 1937) 為其創作生涯中重要合唱作品,亦是現代音樂與古代詩詞結合的經典名曲,為合唱指揮者所熱衷學習研究。本論文作者以雙鋼琴及擊樂版本之《布蘭詩歌》為主題,挑選其中十七首合唱及獨唱作品選曲進行研究。本論文透過作曲家介紹,了解奧福之生平及創作風格;以樂曲概析,闡述《布蘭詩歌》創作之時代背景、詩詞內容、吐字與音色、樂曲編制和理論分析;經由指揮技巧與詮釋,逐章分析合唱團及樂團之音樂處理方式;提出排練方法與舞台配置,闡明指揮訓練合唱團及樂團之方式,以及演出人員及樂器在舞台上之擺放位置;最後分別比較樂譜版本與有聲資料版本,敘述各版本之風格特色。
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    佛瑞一八九三年版《安魂曲》之探究與音樂分析
    (2008) 馬韻珊; Yunn-Shan Ma
    佛瑞 (Gabriel Fauré, 1845-1924) 為十九世紀末與二十世紀初的法國作曲家,在普遍追求革新、傳統較被漠視之時代,奠定執著於法國一脈之優雅、富於詩意之音樂風格,其音樂創作之傑出表現,更讓世人稱道。佛瑞最著名之宗教作品莫過於風格簡潔寧靜、感動人心之《安魂曲》,誠如作曲家曾自述「別人評論我的安魂曲並未表現出對死亡的恐懼,甚至稱之為死亡的搖籃曲。」 《安魂曲》之創作,自佛瑞於一八八七年著手擬稿、完成、增刪改編至出版社於一九○一年發行總譜,一共經歷了約十四年之久。本論文依據音樂學者之考究例證將《安魂曲》之創作歷程分為三個版本,分別是:一八八八年版、一八九三年版、一九○一年版。現今部分學者對於哈美爾出版社於一九○一年發行之《安魂曲》樂譜是否真實出自佛瑞之手存疑,本論文經研究推論並證明一八九三年版《安魂曲》之原創價值,並介紹、比較及評論由合唱學者魯特 (John Rutter) 及現被尊為佛瑞權威之法國音樂學家奈克圖 (Jean-Michel Nectoux) 所校編之兩份一八九三年版佛瑞《安魂曲》樂譜。 本論文共分為五章。第一章序論探討研究動機及研究範圍。第二章為佛瑞《安魂曲》之背景探究,介紹佛瑞生平、佛瑞之音樂風格與特色,及《安魂曲》的創作背景及三階段進程。第三章為一八九三年版《安魂曲》探究,除推論證明一八九三年版較富原創性之外,並討論兩位不同學者所校編之一八九三年版總譜。第四章為《安魂曲》之創作手法分析,依照禮儀經文原意、曲式、配器、人聲聲部組合、音樂與歌詞的配置關係、特殊和聲進行以及研究者對於音樂的詮釋觀感,為各樂章之分析重點,最後並進行七樂章之綜合比較。第五章為本論文之結論。論文附錄則以表格條列比較兩份學者校編樂譜之細部差異。 研究者期待藉由本論文之背景探究及音樂分析,可提供國內指揮者對於佛瑞《安魂曲》有全面性且較深入的認識,並於演出時有一較具原創價值之版本可供選擇。
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    勞律森《玫瑰香頌》之研究
    (2010) 張維君; Wei-Chun Chang
    勞律森(1943- )為相當活躍的美國現代作曲家,他的合唱作品深受全世界合唱團喜愛。一九九三年接受波特蘭市的十字合唱團指揮布朗恩委託創作《玫瑰香頌》,最初只是想為該團寫一首安可曲,卻因當時正在閱讀詩人里爾克的《玫瑰集》,深受這部描述玫瑰之美的法文詩集感動,於是逐一寫出五首樂曲,最後集結出版為一組合唱組曲,命名為《玫瑰香頌》 (Les chansons des Roses)。 《玫瑰香頌》包括五首樂曲,第一首〈一朵獨特的玫瑰〉,讚嘆玫瑰的萬種風情;第二首〈對抗誰,玫瑰〉,對玫瑰為何長出傷人的刺提出一連串疑問;第三首〈妳的夢太圓滿〉,描寫了玫瑰迷人的體態;第四首〈完美的玫瑰〉,詩人視自己為完美玫瑰的完美朋友;第五首為〈他們會說…〉,藉由希臘神話中顧影自憐的少年隱喻玫瑰的自戀。 〈一朵獨特的玫瑰〉前後段以四聲部同節奏和聲進行描述玫瑰的豐盈,中段則利用聲部卡農形容玫瑰的綻放;〈對抗誰,玫瑰〉全曲以不斷出現的半終止和聲呈現不安定感,呼應歌詞傳達的一連串疑問;〈妳的夢太圓滿〉混和了調式與調性音樂,製造出不諧和的聲響,並以成對模仿的聲部產生回應的效果;〈完美的玫瑰〉與第二首同為組曲中較緩慢的樂曲,以單一聲部輪流呈現優美旋律,搭配變化豐富的和聲,讚嘆玫瑰就是生命的全部;〈他們會說…〉以主題變奏方式呈現如法國民歌般的歌唱線條,搭配模仿吉他彈奏而寫的鋼琴伴奏,成為本組曲中最受歡迎的一首樂曲。 本論文共分為四章,第一章是背景與緣起,針對研究動機、勞律森與里爾克的生平分為三節探討;第二章為樂曲的創作手法分析,分別以五節探討五首樂曲;第三章為音樂詮釋與合唱教學建議,分別針對五首樂曲逐項探討指揮手勢與排練技巧之建議。最後一章為本論文之結論,歸納勞律森《玫瑰香頌》這部作品之創作特色與藝術價值。本論文另有五篇附錄,附錄一為法語的基本發音規則,附錄二為整首組曲的逐字翻譯及全句翻譯,附錄三為法文歌詞逐字發音,附錄四為勞律森的作品彙整。附錄五為作曲家回覆研究者之電子郵件內容整理。