音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月，所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班，現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立，主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃，以追求卓越、結合傳統並以創新思維，增進藝文專業服務素質為目標；出版《音樂研究》學術期刊，並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月，設有完整學士、碩士與博士學位學程，分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向，培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才；本學院民族音樂研究所創所於2002年8月，分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組，持續致力於傳統音樂研究、表演傳承，及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏；本學院表演藝術研究所創立於2005年8月，亦以音樂為主軸，就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向，培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年，碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生，分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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系所網址：http://www.musicollege.ntnu.edu.tw/

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Subject: search.filters.subject.Benjamin Britten

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    班傑明．布瑞頓聯篇歌曲《彩畫集》作品十八之分析與詮釋
    (2020) 戴唯捷; Tai, Wei-Chieh
    　　英國二十世紀偉大的作曲家愛德華．班傑明．布瑞頓（Edward Benjamin Britten，1913－1976）又被譽為「二十世紀歌劇大師」，他的音樂創作涉獵了廣泛的類型，從管絃樂到合唱作品，歌劇、其他聲樂作品、器樂曲、室內樂，以及電影音樂……等，而他的創作風格更是橫跨了巴洛克、古典、浪漫時期一直到現代。 　　本論文將以聯篇歌曲《彩畫集》（Les Illuminations，1939）為例，來研究分析布瑞頓早期大型聯篇歌曲的音樂風格特色。全論文共有五個章節，第一章緒論的部分又含括研究動機與目的和研究架構與方法。第二章將先概述作曲家布瑞頓的生平，而後是他創作音樂所受到的影響，並對他的歌劇及聯篇歌曲創作做更進一步的說明。第三章則會側重在詩人韓波（Arthur Rimbaud，1854－1891）的生平論述以及詩集《彩畫集》（1873－1875）的創作。第四章也是本論文最重要的一章，筆者將透過列出音樂特點的方式來做整套聯篇歌曲的分析，其中包含每首樂曲的主題動機設計、伴奏音型的變化、詩詞語音樂的結合，最後再附上個人的詮釋見解。最後一章為結語，筆者將會把前面所論述的內容做統整與歸納。
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    班哲明‧布瑞頓 《民歌改編第四冊 ─ 莫爾愛爾蘭歌曲集》之探討
    (2008) 吳心如; Wu Hsin- Ju
    班哲明‧布瑞頓(Benjamin Britten, 1913-1976)為英國二十世紀最著名、最重要的作曲家。其一生創作作品數量與種類繁多，其中又以聲樂作品特為傑出，在歌劇、藝術歌曲方面皆為英國締造了音樂創作的新里程碑。但除創作外，布瑞頓亦有相當數量的民歌改編作品，雋永有味，為人所傳唱。本論文特選其民歌作品《民歌改編第四冊 ─ 莫爾愛爾蘭歌曲集》，分別為《復仇與明亮》(AVENGING AND BRIGHT)、《航行，航行 》(SAIL ON, SAIL ON)、《多甜美的回聲》(HOW SWEET THE ANSWER)、唱遊男孩》(THE MINSTREL BOY)、《午夜時分》(AT THE MID HOUR OF NIGHT)、《富麗和珍貴》(RICH AND RARE)、《我國珍貴的豎琴！》(DEAR HARP OF MY COUNTRY!)、《常在靜謐的夜裡》(OFT IN THE STILLY NIGHT)、《夏日最後玫瑰》(THE LAST ROSE OF SUMMER)、《喔令人狂喜的景象》(O THE SIGHT ENTRANCING)共十首歌曲，從旋律、和絃、歌詞語韻及演唱詮釋方法等角度切入，對於該作品的演唱方法加以研究，並佐以譜例及註記，嘗試尋找出最能適切表達此作品意境的形與神，期能對國內布瑞頓作品之研究，盡一份綿薄之力。
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    布瑞頓《耶誕頌》之指揮詮釋研究
    (2010) 林孟珊
    探討二十世紀初英國在國際勢力的變遷與社會背景及其對布瑞頓人格和創作的影響。從《耶誕頌》的創作背景切入，分別從「速度與拍號」、「力度與表情術語」、「和聲、調式與調性」、「曲式與織體」四個面向來進行樂曲分析。在指揮詮釋方面，從拍型、歌詞發音、速度處理、指揮者手勢與肢體表情等方面來研究。因《耶誕頌》為高音部三部合唱曲，所以進行女聲與童聲合唱的比較，也進行了其他版本比較。最後的結論提出練習此曲的建議作法，並期望將來能利用此研究來改編《耶誕頌》的伴奏部份。
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    從戲劇到歌劇：布列頓《仲夏夜之夢》的精靈魔幻與象徵
    (國立臺灣師範大學音樂學院, 2015-11-??) 林貝亭; Pei-Ting Lin
    布列頓 (Benjamin Britten, 1913-1976) 的歌劇《仲夏夜之夢》(A Midsummer Night’s Dream, op. 64, 1960) 以鮮明的角色性格著稱，作曲家以不同的音樂要素和作曲手法雕琢人物與劇情，讓這部經典喜劇的戲劇性更上一層。作為二十世紀莎翁 (William Shakespeare, 1564-1616)《夢》劇的音樂改編之作，布列頓一方面引用相關的音樂典故，使此作與前人之作連為一線；另一方面他又刻意避開精靈音樂的典型寫作方式，使此作和德國浪漫樂派保持距離。布列頓《夢》劇最為獨到之處，在於他深察莎翁筆下的寓意，樂思設計蘊含深意，處處突顯文字之指涉。本文鎖定布列頓歌劇重心所在的精靈世界，藉由文學溯源、音樂分析及文本比較等方式，分別探討劇中的各個精靈人物。透過不同結構之探索，理解布列頓如何詮釋莎劇的精靈魔幻。
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    從戲劇到歌劇：布列頓《仲夏夜之夢》的精靈魔幻與象徵
    (國立臺灣師範大學音樂學院, 2015-11-??) 林貝亭; Pei-Ting Lin
    布列頓 (Benjamin Britten, 1913-1976) 的歌劇《仲夏夜之夢》(A Midsummer Night’s Dream, op. 64, 1960) 以鮮明的角色性格著稱，作曲家以不同的音樂要素和作曲手法雕琢人物與劇情，讓這部經典喜劇的戲劇性更上一層。作為二十世紀莎翁 (William Shakespeare, 1564-1616)《夢》劇的音樂改編之作，布列頓一方面引用相關的音樂典故，使此作與前人之作連為一線；另一方面他又刻意避開精靈音樂的典型寫作方式，使此作和德國浪漫樂派保持距離。布列頓《夢》劇最為獨到之處，在於他深察莎翁筆下的寓意，樂思設計蘊含深意，處處突顯文字之指涉。本文鎖定布列頓歌劇重心所在的精靈世界，藉由文學溯源、音樂分析及文本比較等方式，分別探討劇中的各個精靈人物。透過不同結構之探索，理解布列頓如何詮釋莎劇的精靈魔幻。