音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    孟德爾頌《最初的沃布爾吉斯之夜》作品分析與指揮詮釋
    (2024) 章韶純; Chang, Shao-Chun
    孟德爾頌的《最初的沃布爾吉斯之夜》Op. 60是一部包含獨唱、混聲合唱,與管弦樂團的清唱劇。歌詞來自歌德的同名詩作,孟德爾頌於1831年開始創作,1832年初版首演後這部作品被擱置了一段時間,1842年底孟德爾頌開始修改,1843年修訂後的演出大受歡迎,同年樂譜正式出版。「沃布爾吉斯之夜」的形象受到歌德的《浮士德》及其他民間故事影響,一般的認知是「女巫之夜」。但這首敘事詩內容與《浮士德》的場景不同,它是描述在冬天過去、春天來臨的時節,德魯伊教徒們假扮成基督徒害怕的魔鬼,嚇跑基督徒,以便在山上舉行古老的、神聖的祭典。由於敘事詩的內容,加上歌德明示這首詩「具有高度象徵意義」,引發學者討論孟德爾頌選擇這首詩譜寫音樂,是否與他的猶太血統認同有關。本篇論文先介紹孟德爾頌的猶太背景,再介紹歌德詩文的由來以及內容牽涉到的歷史,和孟德爾頌寫作此曲的歷程與想法,然後是研究者對於樂曲的分析,以及指揮詮釋和排練演出經驗,提供日後展演的參考。
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    自然、宗教、詩意的轉化 安東‧魏本《第二號清唱劇》之研究
    (2011) 羅珮尹; Pei-yin Lo
    魏本(Anton von Webern, 1883-1945)是新維也納樂派三傑中,風格最為前進之作曲家。魏本每件如寶石般的精緻傑作,開創前所未有的聲響織度,在純粹抒情性的親密表情下,創造出暗示與陳述兼具,音響與寂靜共構之音樂意象。 相較於後浪漫主義的巨幅結構,魏本則探測另一種不同的世界──一個「微觀宇宙」(microcosm),而非「宏觀宇宙」(macrocosm)的世界。在這個世界裏,滿是瞬間即逝、寂靜、點描式的新穎聲響關係,以及如雋永精義般發散幽光的配器法。 魏本的音樂語言別具一格,其個性化語言,貼切地表達了他對超凡世界的不懈追求。然而他以理性音列為創作手段的同時,表達的音樂主體卻是滿溢著豐富纖細的音樂情感。音樂學者阿多諾(Theodor W. Adorno)曾對魏本的音樂提出見解:「…魏本的音樂意念絕對是抒情詩體的!在純粹地的聲響主體上,融解所有音樂的原則和所有客觀的因素。…」本文將以此出發,探討抒情為懷的魏本,主張以音列作為音高準則的理念之背後意義。 目前中外研究魏本作品分析之論著,大多關注在於技法的分析,對於其創作中感性的意味以及思想探究並不多見。本文試著不僅把音樂視為一種聲響現象,進而去考察它的結構、組織,而且貼近地把音樂視為心物交融相契後,內心聲發響應的初原地帶。 本文將以縱覽魏本書信集及代表研究典籍出發,試圖還原創作之歷程與境域。從魏本被譽為「世紀傑作」的最後一部作品:《第二號清唱劇》(Kantate Nr. 2, Op. 31)之解析,了解作曲材料的運用與音樂結構化過程。思想上歸納出魏本如何將大自然永恆的有序性轉化為音列結構、以宗教作為身處征戰時代作曲家心靈的依附、並將心靈中對大自然的感動昇華以詩意思維的角度,成就自我的音樂世界。企盼在本文探尋魏本音樂創作背後更高層的「意義」中,引領筆者在未來的創作上,有所省思與助益。
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    韓德爾四首世俗清唱劇研究與詮釋報告
    (2014) 張喬詠; Chang, Chiao-Yung
    韓德爾是巴洛克時期最具代表的音樂家之一。一生中,創作了大量的歌樂作品,包含歌劇五十餘部、神劇三十餘部和一百多首的清唱劇等。 韓德爾前往義大利後開始創作大量清唱劇作品,目前國內研究韓德爾論文中,僅只有少數研究他的神劇與歌劇作品,大部分研究是他的器樂作品,因此筆者希望藉此論文,讓更多人對於他的清唱劇作品,能有更深一層的認識。 為了更透徹的了解作品,本論文先藉相關文獻深入研究韓德爾的生平,包括其家庭背景、求學歷程、旅歐發展期和英國發展期創作手法的特色,以及創作之偏好與技巧。其次,探討清唱劇的發展與分類,接著對這四首作品進行樂曲分析,如曲式、調性、和聲進行、動機變化,以及歌曲詮釋建議與技巧使用。