音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    音樂劇歌曲與劇本間關係之探討及實踐 - 以《HOME RUNning》上半場讀劇音樂會為例
    (2023) 盛涵; Sheng, Han
    本書面報告以演出實踐為主導,筆者以製作人的身份說明原創音樂劇製作的團隊組織及發展規劃,也以作曲人的角度探討音樂劇歌曲的功能性,並且以筆者自身的創作——《HOME RUNning》上半場讀劇音樂會為例來實踐之。第一章為緒論,說明筆者創作音樂劇的初衷及期望,以及此報告的研究方法與架構。第二章之論述為文獻探討,此章將會搜集並探索相關文獻,探討音樂劇的表現形式及歸納整理音樂劇的歌曲功能,並以著名經典音樂劇作品來作為參考及範例。第三章列出健全的音樂劇製作團隊組織,以及說明理想的原創音樂劇發展期程與規劃。第四章將以筆者所製作的原創音樂劇作品《HOME RUNning》上半場讀劇音樂會為例,了解此劇的創作理念、故事背景及文本大綱。第五章則以歌曲創作的分析為主,首先介紹此劇的歌曲架構,再來針對《HOME RUNning》上半場讀劇音樂會的歌詞、歌曲及編曲進行解析,並且將第二章第二節的音樂劇歌曲功能實踐於本劇當中。最後,第六章為本報告的結論,筆者將回頭檢視自身的作品,並列出需要改進的地方,此外,也將談論《HOME RUNning》下一個階段的目標,以及未來的展望與規劃。