音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    巴赫第二號《組曲》BWV826之分析與詮釋
    (2015) 黃照容; Huang, Chao-Jung
    音樂巨匠-約翰‧賽巴斯汀‧巴赫(Johann Sebastian Bach, 1685-1750),在其創作生涯中完成了三大鍵盤組曲-《英國組曲》(Englische Suiten, BWV806-811)、《法國組曲》(Franzosische Suiten, BWV812-817)、《組曲》(Sechs Partiten, BWV 825-830),而第二號《組曲》歷經《英國組曲》與《法國組曲》創作的洗禮,是一首規模龐大的組曲,展現了巴赫極為精練的作曲手法與創新精神,並將鍵盤組曲的音樂形式與作曲技巧推展至巔峰。 本論文以巴赫第二號《組曲》BWV826為研究實例,共分為六章。首先陳述巴赫生平背景,藉著組曲的定義與發展過程進一步探究巴赫之三大鍵盤組曲,針對第二號《組曲》的曲式結構及創作手法深入分析,並以此為依據提出個人詮釋,最後從樂曲運音法、速度、音量、音色五個面向提供實際演奏的建議,期望透過此研究能更深一層領會巴赫的音樂精粹。