音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    詹姆斯●邦斯《第三號交響曲》作品八十九指揮詮釋研究
    (2016) 陳威帆; Chen, Wei-Fan
    詹姆士‧邦斯教授(James Barens, b. 1949)之《第三號交響曲》(Third Symphony- "The Tragic", Op. 89),創作動機其實就是很單純的委託創作,在創作過程中遭逢喪女之痛,並在樂曲完成時又迎接家中新生命的到來,這樣極大的情緒起伏讓作曲家在創作此首交響曲內容上多了對於生命來去意義。此曲共四個樂章,其中呈現許多巧妙且細膩的樂曲安排,並且加入了作曲家許多的創意,值得讓學習管樂指揮的我們認識與研究。 本論文先以邦斯教授親筆原始版本對全曲進行分析與研究,透過作曲家的介紹,讓我們更加了解整首交響曲的風格以及意義,並說明此部作品創作背景,以及針對每個樂章做曲式分析;接著,經由指揮技巧與詮釋,逐章逐曲探討樂曲處理方式;最後提供創新的想法。