音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    臺灣與大陸國初中音樂教科書之創作內容分析比較
    (2016) 紀寧; JI, NING
    本研究旨在分析、比較臺灣與大陸兩岸國初中音樂教科書之音樂創作內容。研究者採內容分析法,以臺灣康軒、翰林版國中藝術與人文教科書,與大陸人民音樂、人民教育版音樂教科書作為研究對象,每個版本各6冊,共計二十四冊。以文獻內容發展而成之「兩岸音樂教科書之音樂創作內容類目表」作為研究之工具,將其分成「音樂創作內容次數與所占比例、音樂創作內容所反映之音樂元素次數與比例、音樂創作內容所運用之創作媒介次數與比例」等三個主類目,並以此發展出其他對應的次類目對研究對象進行分析、比較。依據分析之結果與發現,本研究有以下結論: 臺灣與大陸四個版本國初中音樂教科書中音樂創作內容次數與所占比例均甚低,大陸人音版音樂創作內容出現次數與所占比例相對最高。音樂創作內容所反映之音樂元素項目次數與比例方面,臺灣康軒版以節奏與曲調元素並列最高,臺灣翰林版以曲調元素最高;大陸人音版以節奏元素最高,人教版以曲調元素最高。所運用之音樂創作媒介,在兩岸四個版本音樂創作內容中,皆以記譜為最多。臺灣兩個版本在運用肢體創作比例方面相對最低;大陸人音版以運用數位創作比例相對最低,人教版以運用圖形/音畫及肢體創作比例相對最低。 最後,研究者依據研究結果,提出建議,以提供教育行政單位、教科書編輯者、音樂教學者以及後續研究者之參考。