音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    浦朗克《小提琴與鋼琴奏鳴曲》之分析與詮釋
    (2016) 吳佳蔆; Wu, Chia-Ling
    二十世紀初的法國,主要以德布西為首的印象樂派主導整個音樂潮流,但是經歷了第一次世界大戰後,人們對音樂有了不一樣的訴求,對於印象音樂迷幻絢麗的色彩,以及繁複、過於精細的音樂語言感到乏味,因而追求另一種更冷靜,實在的音樂語言。於是便興起了一股反印象主義的風潮,其中以法國六人組最具代表,並在法國音樂中注入了一股新古典主義的潮流。 在新古典主義的影響下,浦朗克的創作並非一味地對古典崇拜,而是吸收了巴洛克、古典甚至更早以前的作曲技法,並對旋律與結構布局進行再創作,以呈現出精緻、風趣幽默的小型作品,其和聲明快,織體清晰,沿襲了古典音樂典雅精緻的美感。 浦朗克在創作此首小提琴與鋼琴奏鳴曲時正值二戰巔峰,當時他寫作了相當大量的作品,透過不斷的創作,除了是藉此維生以外,更是一種情緒的抒發,將戰爭帶來的緊張、不安與憂鬱寄託在音樂裡,音樂中所蘊含著強大的內在情緒張力,在此曲中也有著深刻地體現。 筆者之所以選擇浦朗克的小提琴與鋼琴奏鳴曲作為論文研究,除了演奏上此首作品為炙手可熱的曲目外,更期望自己在透過對此作品的深入研究後,能對浦朗克以及當時的整個時代背景,以至於音樂歷史上的影響做通透的了解,並期望在對歷史以及音樂的全盤深入探討後,能就演奏上的技法,以及詮釋上的要領,做一系列深入的闡述,進而提出自己對詮釋上的想法與演奏上的建議。