國際與社會科學學院

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宗旨-全球視野與在地實踐
在全球化的今天,臺灣身處亞太新興發展區域的樞紐地位,是東北亞及東南亞的節點, 也是傳統與創新兼具的活力島嶼。本院站在這些潮流之上,提供學生全球視野及在地實踐的學習。
目標-培養複語素養與文化能力
本院外籍生占全院學生之四分之一,已是全校外籍學生之二分之一,以提供學生全球視野及在地實踐的學習。全球國際的視野意味著學生要具備複語素養與文化能力,係以美國外語教學學會認定的5C能力,包含:運用語言溝通的能力(Communication)、體認多元文化的能力(Cultures)、貫連其他學科的能力(Connections)、比較不同語言文化的能力(Comparisons)、及學以致用的能力(Communities)。

本院為外籍學生開設相當豐富的華語文化、社會政經、全球管理、跨文化合作、及社會實踐等課程,幫助外籍學生熟悉華人文化與社會,並透過與本地學生一起學習過程,共同建構國際全球視野。除了華語課程外,本院也提供在地學生多種語言的課程,包括英語、法語、德語、西語、日語、韓語及俄羅斯語等。學生亦可連結各獎學金與獎勵措施,申請赴外國知名大學交換或短期留學。

本院透過具「全球視野」特色的各種課程,開闊學生的視野與胸襟;也透過「在地實踐」的各種考察與實習活動,深耕台灣與世界的連結網絡,以達到培育具全球視野與在地實踐之國際人才。
特色-跨文化交織與跨領域學習
為確保學生畢業時具備複語素養與文化能力,本院提供國際華語、東亞文化與政治經濟、歐洲文化與觀光、社會工作、大眾傳播、國際人力資源等多種學程與課程供學生修習,朝跨學科、跨語言、跨文化等多元學習邁進。本院強調跨領域的學習,並分為三個主軸:
華語文教育
培養各專業領域所需之國際華語人才,使其熟習海內外華人社會與文化,並具備跨文化素養與溝通能力,藉此促進區域間的文化交流,進而厚植全球華語文化的軟實力。
區域研究
聚焦東亞與歐洲研究,透過學生至業界或機構或歐洲合作學校的實習與參訪,培育具「文化思想與應用」、「政經與區域發展」 之跨文化教學及研究人才。鼓勵學生赴外交換與國際學術交流。
社會科學
國際人力資源以全英語授課,幫助學生具備全球化職場素養和人力資源專業知能。傳播則培育具新傳播科技產製、分析與決策能力之大眾傳播專業人才。社工以家庭與社會工作領域為主,培育專業社會工作人才,透過多元對話與學習,建構全球化與在地化專業社會工作視野。
學系
華語文教學系
結合數位科技與華語文相關資源進行跨領域研究,培養華語教學與研究人才、促進華語教學專業化與國際化。
東亞學系(政治學研究所)
聚焦東亞,培育「文化思想與應用」、「政經與區域發展」之教學及研究人才。
研究所
大眾傳播研究所
跨越科技、國界與文化之跨界人才。開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才。掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才。
國際人力資源發展研究所
培育人力資源發展與管理之專業人才。培育國際化與跨文化管理之專業人才。
社會工作學研究所
培育以家庭與社會工作領域為主之專業社會工作人才。整合社會工作理論與實務方法,加強學術與實務互動,訓練具國際視野和多元文化能力專業社會工作人才,建構全球化與在地化專業社會工作實踐。
歐洲文化與觀光研究所
以歐洲文化為經,觀光研究為緯,對歐洲進行全新的通盤研究,培育兼具國際宏觀和深厚人文素養的文化研究與觀光專業人才。
研究中心
全球客家文化研究中心
著重三大方向的研究發展:臺灣客家研究、中國大陸客家研究、東南亞(全球)地區客家研究。
原住民族發展中心
致力於建立原住民族研究知識論,融合及傳承原住民族知識文化之原住民族教育,謀求原住民族與文化之永續發展。
東亞文化與漢學研究中心
努力邁入全球的漢學與文化研究以及與歐美兩洲漢學機構的交流和合作。
社會工作與家庭研究中心
致力於社會工作在家庭相關議題之跨界及跨領域的交流與合作。以及建構社會工作與家庭相關領域之國際視野與本土化專業發展。
僑務政策研究中心
針對我國與其他國家的僑務政策、僑務組織進行研究,提供政府有關僑務工作發展之意見,並與國際上相關學術機構進行合作。

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    臺灣旅客之歐洲郵輪旅遊體驗研究
    (2013) 李妤玲
    是什麼樣的一種旅行能夠讓人們全然專注於享受旅遊,完全卸下帶著沈重行囊、舟車勞頓、安排食宿問題等顧慮?是什麼樣的一種旅行讓人們在每天早晨醒來,睜開眼睛就已置身於另一座全新的城市?這些特質,正是郵輪旅遊有別於其他旅遊型式而獨具魅力之處。近年來,隨著國人生活型態轉變及具有豐富的出國旅遊經驗,民眾更嚮往輕鬆自主的旅遊方式,並且對於度假體驗抱持著更高的期待。無論是擁有國內郵輪旅遊經驗的旅客將觸角延伸至國外航線,或者作為一種國外度假新選擇,均反映在參與海外郵輪假期之風氣日漸盛行。 每段旅程都是一篇精彩的故事,本研究源自探知臺灣旅客海外郵輪旅遊體驗的熱忱,試圖從旅遊者的觀點著眼,聚焦於歐洲航線郵輪假期帶給人們的深層感受。依循啟航之前的期待、旅程中海陸遨遊、旅遊後滿載而歸等歷程階段,細細品嚐這些屬於個人的故事。而為能確切捕捉每一位郵輪旅客內心的想法與體驗之多樣性,研究者採用質性研究設計,並藉由深度訪談,引領受訪者回到當初旅遊歷程和脈絡,透過反覆的提問及對話,重構對於郵輪旅遊體驗意義的省思與理解。 最後由研究者就相關資料進行詮釋與分析,達到本研究探索臺灣旅客之歐洲郵輪旅遊體驗目的。 研究發現,郵輪旅客所期待的旅行是能夠以輕鬆步調,達到探索及為生活調味之目的。在實際旅遊階段,郵輪生活的美好時光來自於感官娛樂、人際互動以及返璞歸真等體驗;但面對喪失掌控權、失序之情況,卻往往引起人們的負面感受。至於歐洲郵輪旅遊體驗存在人們心中的價值,研究結果顯示為豐富人生閱歷、 創造與家人的回憶及學習另一種生活態度。