研究發展處

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    中小學「氧化與還原」主題概念單元的深廣度研究
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 1986-06-??) 王澄霞; 楊永華
    本研究收集與分析國內外(中、美、英、日)各階段(小學至高中)自然課程中關於「氧化還原」主題概念之實驗,研討其所包含的化學概念,建立主題概念的發展 順序。分析與比較其所含的科學技能、科學過程與科學態度,並探討實驗活動與概念的銜接問題。特別針對有關「量的處理」的實驗活動進行實做評鑑,獲得具體結 果並提供建議。