研究發展處
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Item 我國學生的能源意識(國立臺灣師範大學研究發展處, 1996-06-??) 吳京一; 張瑞香; 呂美芳; 王佩蓮本研究之目的在探討我國小學、國中、高中學生對能源之意識，並欲以其研究結果作為將來發展適合我國國情的能源教育課程與教材時之重要依據。以全國北、中、南、東區學生4726人為對象。調查之意識包括（1）能源資源之有限性（2）能源之必需性（3）有效能源之開發及（4）對核能廠的態度等。這些問卷結果給予詳細討論。Item Electron Paramagnetic Resonance of the CH2NH3 Free Radical in γ- ray Irradiated Methylammonium Alum Single Crystals(國立臺灣師範大學研究發展處, 1977-06-??) 張瑞香; 余健治A stable free radical which can be identified as ‧CH2NH3+ has been observed in γ-ray irradiated crystals of methylammonium aluminum Alum (MASD). The isotropic components of the hydrogen and nitrogen hyperfine splittings were mea-sured and these constants were used to calculate the s -orbital part of the spin density of the unpaired electron in the free radical.Item 台灣都會地區國民中學學生能源意識調查(國立臺灣師範大學研究發展處, 1996-06-??) 張瑞香為了瞭解學生對能源與環境的意識程度，我們首先選擇了臺北、臺中、高雄、花蓮等都會地區之國中二、三年學生共1245人作問卷調查。此問卷調查表之內容以能源認知為主，以能源知識為輔，共分七個主題：1.資源的有限性2.能源之必要性3.能源之有效利用和開發4.能源的經濟性5.能源和地球環境的關係6.科學素養7.能源知識的來源途徑。 調查結果顯示：學生已具有相當程度的能源危機意識，而且女生略強於男生。但是對能源的消耗與生活水準二者之間的取捨，大都抱樂觀的態度，認為可以在不增加能源消耗量之下，提高生活水準，尤以年齡小和女性之比例較高。 對我國今後之核能發電：37.51％的同學認為應維持現狀，其主要理由是太陽能在技術上尚未獲得大家肯定，不能代替核能；32.9％的同學認為應增加，其主要理由為核能發電不會產生酸雨和溫室效應。 與能源相關之科學素養相當低，而能源知識的來源主要是電視，其次為學校授課。