中等教育

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    臺中女中系統思考課程設計與實施
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2017-12-??) 薛靜瑩; 周美婷; 張婷婷; Jing-Ying Xue; May-Ting Chou; Ting-Ting Zhang
    「系統思考與解決問題」為十二年國教核心素養之一，也是關乎孩子未來的重要能力，為此，臺中女中與財團法人惜福文教基金會於2016年合作導入系統思考課程教學。此篇教學專題將藉由逐步介紹整體教學設計理念、學生學習成果、現場實務觀察、課程實施困難點及改善建議等內容，以提供臺灣中等學校引進系統思考於教學現場之參考。本文章所提及之系統思考教室為高一跨班多元選修特色課程，學生於正式授課前皆未接觸過系統思考。課程規劃將「發問力」列為系統思考之前導課程，課中結合活動體驗、案例及議題分析等內容，以小組團體討論、提問教學與實作（課堂練習與專題報告製作）為主要教學方式，依此引導學生學習系統思考哲學、符號及工具方法，並藉由各類系統案例之分亭，期許學生將系統思考與生活、生命連結，學以致用並逐漸發展出整體思考能力，進而釐清生命中根本而重要的事並提升其問題解決能力。