學位論文

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20091

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Author: search.filters.author.HUANG LI CHINHas files: No

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    國小學生運動安全認知、態度與行為之研究--以台中市某國小高年級學生為例
    (2009) 黃麗琴; HUANG LI CHIN
    本研究目的在瞭解國小學生運動安全認知、態度與行為間的關 係。以自編結構式問卷為工具，採立意取樣的方式選擇台中市某國小 高年級學生為研究對象，有效問卷共278 份。重要研究結果如下： 一、 研究對象的運動安全認知尚佳，但對運動傷害後的處理措施方 面認知較欠缺。運動安全態度偏正向。運動安全行為表現達中 等水準以上。 二、 運動安全認知、運動安全態度與運動安全行為三者之間呈顯著 正相關。 三、 性別、家庭社經地位、運動安全認知與運動安全態度可解釋運 動安全行為總變異量的24.8％，其中又以運動安全態度最能有 效預測運動安全行為。 最後本研究提供若干建議，以作為進一步加強國小學生安全運動 行為之用。