音樂研究
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Item 淺談鋼琴合作之教育－以美國為例(國立臺灣師範大學音樂學院, 2012-12-??) 李燕宜; Yen-I Lee鋼琴合作(Collaborative Piano)是近幾年來在臺灣音樂界興起的一門顯學，而國內亦有相當多的音樂人才陸續加入鋼琴合作的行列。其概念是源自於早期的鋼琴伴奏，包含兩大不同的伴奏領域─聲樂及器樂。其目的不僅在培育專業的聲樂指導(Vocal Coach)及聲樂伴奏人才，也期望能培養出專業的器樂伴奏家。鋼琴合作此專業的概念是由美國教授Gwendolyn Koldovsky(1906-1998)， 於西元1947 年在美國南加州大學(University of SouthernCalifornia)提出，並進一步於該校創立第一個專門訓練此領域的系所。而美國各大學音樂系及音樂學院，擴及至歐洲，甚至於臺灣都紛紛跟進成立培育此領城的專業人才。本篇論文以美國為例，分析其中六所代表此領域的學校：茱莉亞音樂學院(The Juilliard School)、伊士曼音樂學院 (Eastman School ofMusic)、新英格蘭音樂學院(New England Conservatory)、曼哈頓音樂學院(Manhattan Music School)、密西根大學安娜堡分校(University of Michigan, AnnArbor)及南加州大學。從鋼琴合作教育的起源、發展、課程設計、教學內容、入學考試範疇及方法等方面做介紹，並提出幾項擔任鋼琴合作家應具備的基本能力及條件。Item 淺談鋼琴合作之教育－以美國為例(國立臺灣師範大學音樂學院, 2012-12-??) 李燕宜; Yen-I Lee鋼琴合作(Collaborative Piano)是近幾年來在臺灣音樂界興起的一門顯學，而國內亦有相當多的音樂人才陸續加入鋼琴合作的行列。其概念是源自於早期的鋼琴伴奏，包含兩大不同的伴奏領域─聲樂及器樂。其目的不僅在培育專業的聲樂指導(Vocal Coach)及聲樂伴奏人才，也期望能培養出專業的器樂伴奏家。鋼琴合作此專業的概念是由美國教授Gwendolyn Koldovsky(1906-1998)， 於西元1947 年在美國南加州大學(University of SouthernCalifornia)提出，並進一步於該校創立第一個專門訓練此領域的系所。而美國各大學音樂系及音樂學院，擴及至歐洲，甚至於臺灣都紛紛跟進成立培育此領城的專業人才。本篇論文以美國為例，分析其中六所代表此領域的學校：茱莉亞音樂學院(The Juilliard School)、伊士曼音樂學院 (Eastman School ofMusic)、新英格蘭音樂學院(New England Conservatory)、曼哈頓音樂學院(Manhattan Music School)、密西根大學安娜堡分校(University of Michigan, AnnArbor)及南加州大學。從鋼琴合作教育的起源、發展、課程設計、教學內容、入學考試範疇及方法等方面做介紹，並提出幾項擔任鋼琴合作家應具備的基本能力及條件。