教師著作

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    陸客來台體驗民主與促進中國大陸民主化可能性之研究
    (2010/8/1-2011/7/31) 范世平
    2008年7月在兩岸關係和緩的情況下， 陸客終於可以來到台灣 進行旅遊。這些陸客透過與台灣民眾的互動、接觸臺灣的政府部門或 公務員、接收臺灣的新聞媒體、參觀具政治意義景點與實際參與政治 活動等政治社會化途徑， 來感受有別於中國大陸的民主、自由與法 治，進而形成一種和平演變。這不但是台灣軟實力的展現，長期來看 更可能有助於大陸的民主化。但由於陸客中多為中產階級與改革開放 後的既得利益者，其政治態度較為保守，加上中國長期的愛國主義宣 傳與陸客來台時間過短，都使得對於中國民主化的效果產生限制，短 期內他們為求社會穩定反而會傾向支持中共政權。然而就長期而言， 本文認為陸客來台對於中國民主化的發展仍是具有實際效果。
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    孫中山思想與廿一世紀兩岸關係
    (國立臺灣師範大學三民主義研究所, 2002-12-01) 黃城
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    孫逸仙思想與中華民族之復興
    (國立臺灣師範大學三民主義研究所, 1999-04-01) 黃城
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    二十世紀後期民族主義運動三種類型分析：以德國、魁北克及東帝汶為例
    (國立臺灣師範大學政治學研究所, 2004-02-01) 黃城; 周維萱
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    憲政爭議與司法判斷：布希控高爾案之研究
    (2005/8-2006/7) 陳文政
    自1803 年Marbury v. Madison 一案以來，美國聯邦最高法院行使其司法審查權已屆 200 年，其所做出之某些重要判決對美國社會而言，往往影響深遠。誠如學者JeffreyA. Segal 與Harold J. Spaeth 所言：「我們生活在民主政治之中，但在此制度之下，我們賦予 聯邦最高法院九位非民選且任職終身的大法官廣泛的裁量權，以決定類似墮胎是否合法 化、死刑罪是否採行、以及同性戀應否接受刑事處分等權力」。 不過，美國聯邦最高法院偶爾也會出現較具政治性爭議的判決。毫無疑問地，布希 控高爾（Bush v. Gore）案既是重要的判決，也是政治性爭議判決。說它是重要判決，乃 是因為它決定了2000 年的總統人選，且影響到日後的聯邦最高法院大法官任命；說它 是政治性爭議判決，乃是因為它涉入總統選舉，具有高度政治性。所以，該案一經判決 便引起各界議論或批評。 此外，就學術觀點而言，布希案還涉及平等保護條款、總統選舉人團、憲法解釋、 聯邦最高法院正當性等爭議，值得吾人探究。本研究首先就判例本身進行探討，進而就 上述各項憲法爭議加以研究，並於最後提出若干評論。
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    追尋教學的藝術
    ( 國立臺灣師範大學教育學系, 2007-03-01) 陳閔翔 ;  洪仁進 
    本文旨在討論Dewey思想中所含蘊的教學藝術原理。全文的目的有三：首先，梳理Dewey哲學中關於經驗、自然與藝術等概念的基本涵義，特別是《藝術即經驗》一書的美學要義，以便說明其對理想教學特質的啟發性；其次，根據Dewey的教育信念，衍繹出Dewey的「教師哲學」，主要著重在三種教師角色的勾勒與分析：藝術家、民主服務者與具有關愛的師者；最後，希望能透過「藝術」這個融貫於Dewey經驗哲學的核心概念，開展Dewey教育思想的美學論述。由於藝術對Dewey來說不僅是一種表現形式，具有經驗特質，同時也是對道德、政治、社會與教育等各種關係的實踐，因此，若能敘明藝術在前述關係中的意義與應用，將有助於我們瞭解Dewey的教學藝術觀。