圖書館學與資訊科學

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    建構有意義的遊戲化圖書館服務
    (國立台灣師範大學圖書資訊學研究所, 2014-10-??) 葉乃靜; Nei-Ching Yeh
    近幾年，遊戲化（gamification）概念非常盛行，甚至被視為是接下來在各領域，例如行銷、教育和服務等，會被採用的重要理念，圖書館的服務也不例外。基於此，本文試圖在圖書資訊學領域中，說明此概念的定義、重要的元素、國外圖書館服務與資訊素養課程應用的案例，並主張為避免遊戲化變成單純的娛樂，以及真正透過遊戲化誘發內部動機，遊戲化應以使用者為中心，建置符合使用者情境脈絡的平台或應用程式，才能讓使用者在遊玩沈浸的過程中，學習體會事物。